A．電解水 H2O == H2 +O2

B．鐵和稀鹽酸的反應 2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑

C．實驗室制二氧化碳 CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + CO2↑+ H2O

D．氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O

（查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式：_____。

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認為猜想不合理的有_____（填字母）。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

（2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強均開展了以下實驗探究來驗證自己的猜想是否正確。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____；裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。

（實驗探究2）小強把小明實驗中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_____。

（反思交流）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_____。

（拓展延伸）若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是_____。

請回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，若選用C做發(fā)生裝置，你認為C相對于B的優(yōu)點是_____，選擇D裝置收集的理由是_____。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應該選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母序號），由于甲烷難溶于水，收集甲烷常選用裝置為_____。

（5）選用 E裝置收集二氧化碳時氣體從_____（填a 或b）處導管通入。

（1）A的化學式為_____，B的名稱是_____．

（2）C與D反應的化學方程式是_____，其基本反應類型是_____．

（3）B的用途_____．

（1）凈水時需加入明礬的目的是_____，吸附池內用活性炭吸附水中雜質屬_____變化，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____（填“是”或“不是”）純水。

（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等。二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為_____。

（3）家庭生活中可以用_____檢驗某水樣是硬水還是軟水，可用_____的方法降低水的硬度。

（1）請寫出此反應的化學方程式______。

（2）該反應是酸和堿的______反應，又屬于______反應（基本反應類型）

（3）反應前后不變的微粒有______（填離子符號）。

（4）從微觀的角度分析該反應能發(fā)生的實質是______。

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______。

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數(shù)為________(精確到0.1%)。

(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關信息，可知鐵的相對原子質量為_______；

(2)圖B為鐵原子結構示意圖，其中χ的數(shù)值為_______；該原子在化學反應中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。

(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質量分數(shù))，其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學式為_______(寫出一種即可)。

回答下列問題：

（1）木炭粉與氧化銅反應一段時間后剩余固體中除Cu外，一定含有的物質是 ，該物質在剩余固體中的質量分數(shù)是 。

（2）求所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)。

（1）圖中標示的材料中，含有金屬元素的是 （寫出一種即可）；屬于有機合成材料的是 。

（2）飛機大量使用合金材料，原因是 。

（3）鋁的金屬活動性比鐵的 （填“強”或“弱”）�？諝庵�，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （結合化學方程式解釋）。