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【題目】AH是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅色固體,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列題:

1)物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為、_____________

2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式分別為________,反應(yīng)③在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用是________。

3)反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同?_____________(填相同不同)。

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【題目】小昆同學(xué)要配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液其配制過程如圖所示。請回答下列問題:

1)小昆同學(xué)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量和水的體積分別為_____、_____(水的密度為1g/cm3),圖示實驗中玻璃棒的作用是_____。

2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____,這種錯誤操作會使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。

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【題目】根據(jù)下圖所給的儀器和實驗用品,回答相關(guān)問題:

1)儀器A的名稱是_________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_______K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和______不會發(fā)生沒變。

3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是__________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____口(填“a”“b)通入,驗滿的方法是______________。

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【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬,也是人體中不可缺少的微量元素,飲食中常用的調(diào)料——鐵強化醬油,主要目的是為了預(yù)防_______。

2)近年來,我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示,請回答下列問題:

①圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料的是__________(寫出一種即可)。

②使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是__________(寫出一點即可)。某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入_____(填可回收不可回收)筒中。

③鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;用稀鹽酸除銹會生成氯化鐵和水,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________

3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到AlNO33、CuNO32AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是_________(填字母)。

A 若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅

B 若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3

C 若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鋁

D 若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Al3+Fe2+、Cu2+,可能有Ag+

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【題目】汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。

(1)寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

(2)若x=1,CO和N2在化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)之比為________________

(3)若x=2.5時,則NOx的化學(xué)式為_________________。

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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)

2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

4)如圖3AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答問題:

t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

3t2℃時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解_____gB也剛好達(dá)飽和,此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,進(jìn)行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

A.通過實驗一和實驗二的反 應(yīng)劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎(chǔ)上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應(yīng)現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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【題目】氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B.氮的相對原子質(zhì)量為14.01

C.圖中x=18

D.鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

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【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶常見但標(biāo)簽破損的溶液 (如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清溶液。同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的探究。

探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

1)(提出猜想)該組同學(xué)認(rèn)為M物質(zhì)的溶質(zhì)有兩種可能:

①溶質(zhì)是________;②溶質(zhì) CaCl2

(收集資料CaCl2水溶液呈中性。

2)(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加_____________

_____________

猜想①正確

根據(jù)上述結(jié)論,寫出碳酸鈉和溶液M反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

3)探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?

(提出猜想)猜想一 NaOHNa2CO3;猜想二:_______________;猜想三NaOH;

4)(實驗驗證)同學(xué)們針對猜想一進(jìn)行了如下實驗:

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

_____________

猜想一不成立

他們的結(jié)論是否正確?_____________,理由是_____________

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