[提出問題]實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣?

[設(shè)計(jì)方案]先稱取21.2g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

[數(shù)據(jù)處理]寫出以下計(jì)算過程:

（1）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?

（2）該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

（3）NaOH變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)

（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是_____;固體B的化學(xué)式為______.

（2）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是________。

（4）若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱量:廢液的質(zhì)量和____的質(zhì)量

A三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Y>X>Z

B產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>X>Y>Z

C相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>X>Y>Z

D_______

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式_______;E物質(zhì)的類別是_________。

（2）寫出下列化學(xué)方程式:甲→B:_________。反應(yīng)③:________。

（1）按圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是_______；

（2）拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉)，裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是__________；

（3）再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞；

（4）將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；

（5）快速下推注射器活塞，使反應(yīng)發(fā)生，此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)現(xiàn)象為_______、瓶外的現(xiàn)象為_______；

（6）反應(yīng)結(jié)束后，再進(jìn)行第2次稱量，發(fā)現(xiàn)稱量值沒有發(fā)生變化;

（7）同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，先把錐形瓶?jī)A斜,再把氣球中的鐵粉倒入瓶中.試判斷反應(yīng)后，他的裝置再次放在天平上_______(填“能”或“不能”)保持平衡.為什么________。

（1）儀器③的名稱是________；

（2）用雙氧水和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是______(填儀器的序號(hào),下同)

（3）同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，并將得到的氣體通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì):小青認(rèn)為得到的CO2中混有_____(填名稱)氣體。他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中，但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；

②小青取______與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2，并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中，變渾濁，請(qǐng)寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_________。

（4）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶水的氣體。密度和空氣接近，收集乙炔氣體可選用的裝置是_______。

圖2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是_______。把10°C a的飽和溶液升溫到20°C，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____ (填“變大”、 “變小”或“不變”)。

A.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

B.等質(zhì)量的鋅粉、鎂粉與等質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向一定量的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

（1）區(qū)分水和過氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是：___________________________，發(fā)生的反應(yīng)方程式是：__________________________．

（2）某同學(xué)為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無(wú)色，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究．

提出問題：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？

猜想與假設(shè)：

猜想1：甲同學(xué)“可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；

猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”．

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對(duì)，因?yàn)?/span>______________________________；

b：為了驗(yàn)證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

討論交流：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎(jiǎng)勵(lì)分4分．

猜想3：_____________

方案3：

（1）步驟1中發(fā)生如下反應(yīng)：Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+X，X的化學(xué)式是__．

（2）操作1和操作2中均用到玻璃棒，其作用是__，濾液2的PH為10顯__性（填“酸或堿”）．

（3）步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多，該反應(yīng)屬于__反應(yīng)（填“化合、分解、復(fù)分解”）．

（4）步驟3中發(fā)生了分解反應(yīng)，除了生成氧化鋁，還有一種氧化物生成．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__．