（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，放出CO2的質(zhì)量為_______g。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)為________（填化學(xué)式）。

（2）計算A點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（提出猜想）該組同學(xué)認為M溶液的溶質(zhì)可能是Ca(OH)2或_______。

（設(shè)計實驗）同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

取少量M溶液于試管中，向其中________________。

結(jié)論：原溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2。

探究二：M和碳酸鈉溶液反應(yīng)過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）

學(xué)生甲猜想：NaOH和Na2CO3；學(xué)生乙猜想：_________ ；學(xué)生丙猜想：NaOH。

（實驗驗證）甲同學(xué)針對自己猜想進行了如下實驗：

甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確，為什么？_________________________。

（繼續(xù)探究）為了證明自己猜想正確，丙同學(xué)設(shè)計的簡單實驗操作是：分別取兩份濾液向其中一份溶液中_________；向另一份溶液中__________。

（總結(jié)交流）同學(xué)們意識到實驗中一定要注意保護試劑瓶的標(biāo)簽。

（1）寫出Y的化學(xué)式： _____________。

（2）若①為中和反應(yīng)，寫出一個符合的反應(yīng)方程式 ______________ ，為了證明兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，最好在裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中先加入__________，然后再逐滴加入另一種溶液至溶液顏色恰好改變。

（3）寫出一個符合反應(yīng)④發(fā)生的化學(xué)方程式：_________________________。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是 ______________。

（2）實驗室制取甲烷所需的裝置是______。（填下列裝置圖編號）

（3）根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題：

A若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

B除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為________。以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏小的有______（填序號）

A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)

C操作④中漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌．

（1）為比較鎂、鋅的金屬活動性，僅用以下試劑實驗一定可行的是_________；

A鎂、硫酸鋅溶液　　　 B鎂、鋅、稀硫酸 C鎂、鋅、硫酸銅溶液　

（2）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾渣中一定有___________。

（3）工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為______________________。

（4）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有的有機合成材料是_________。（填寫名稱）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_________________。

（1）P點的含義是_____________。

（2）要使a從其飽和溶液中結(jié)晶，常采用的方法是 _________ 。

（3）15℃時，將b的飽和溶液進行恒溫蒸發(fā)后所得溶液與蒸發(fā)前相比，發(fā)生了變化的是 __________。（填序號）

①物質(zhì)b的溶解度 ②該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ③溶質(zhì)的質(zhì)量

（4）30℃時，要分別配制等質(zhì)量的a、b的飽和溶液，所需水的質(zhì)量a_____b（填“>”、“=”或“<”）

（1）煤的燃燒會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是______（填序號，下同）。

A酸雨 B溫室效應(yīng) C臭氧層破壞 D可吸入顆粒物增加

（2）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

①下列物質(zhì)中，屬于有機物的是______。

A CaCO3 B C2H5OH C CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物是初中常見氣體，沒有污染，有一定應(yīng)用前景。請將NH3燃燒的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+_________。

A.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系

B.用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D.向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸，生成氯化鈉質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系

A.醫(yī)療上中和過多胃酸：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

B.正常雨水顯酸性的原因：SO2+H2O═H2SO3

C.生活中用天然氣作燃料：

D.證明鐵比銅活潑：2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同