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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g

(2)列式計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,能夠得出燃燒所需全部條件的一組實(shí)驗(yàn)是(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.x的值是7

B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.丁一定是化合物

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)

C.驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣

D.判斷等量不同種物質(zhì)在同體積水中溶解程度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行了如下探究。

(探究一:鐵絲燃燒)

如圖所示,取三根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根盤(pán)成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一火柴桿一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點(diǎn)燃火柴桿,待快燃盡時(shí),分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀(guān)察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。

(1)集氣瓶中裝少量水的作用_____。

(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因是_____

(3)Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒是因?yàn)?/span>_____。

(探究二:鐵粉銹蝕的條件)

如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀(guān)察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(容積為146 ml)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表:

序號(hào)

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最后讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

1.0g鐵粉、0.2g碳粉和10滴水

100

72

120

1.0g鐵粉、0.2g碳粉、10滴水和少量氯化鈉

100

72

70

/

/

/

(4)鐵銹屬于________(純凈物混合物”)。

(5)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____(加快減慢”)鐵銹蝕的過(guò)程。

(6)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后廣口瓶溫度升高,說(shuō)明鐵銹蝕是____(吸熱放熱”)的過(guò)程。

(7)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格的空白處樣品的組成是___。

(8)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__%(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是_____(寫(xiě)出一條即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開(kāi)始后試管中出現(xiàn)紅色固體的同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究:

實(shí)驗(yàn)1:向7支盛有相同體積、相同溫度硫酸銅溶液的試管中,分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條,現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)組別

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

較快

較快

無(wú)

實(shí)驗(yàn)2:向5支盛有相同體積、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%硫酸銅溶液的試管中,分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條,然后放在不同溫度的水浴中(如圖所示),現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)組別

水浴溫度()

20

30

40

50

60

產(chǎn)生氣泡情況

較快

很快

很快

很快

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____。

(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2.推測(cè)50℃時(shí)5%硫酸銅溶液與鋁條反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)實(shí)驗(yàn)2沒(méi)有進(jìn)行溫度為70℃的實(shí)驗(yàn),理由是_____。

(5)根據(jù)你的猜想,氣泡中的氣體可能是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組利用廢塑料瓶制成制取二氧化碳的裝置(圖一),在塑料瓶的凹陷處放一紗布包。

(1)該裝置應(yīng)在紗布包內(nèi)放置___,塑料瓶?jī)?nèi)的液體是____。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:用手?jǐn)D塑料瓶的下部,液面上升,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;松開(kāi)手,液面下降,反應(yīng)停止。

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)用該裝置制取的二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行圖二所示的實(shí)驗(yàn),可以看到的現(xiàn)象是_____。

(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤(rùn)的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現(xiàn)象是_____。

(5)若用該裝置制取氧氣,則紗布包里應(yīng)放置_____,塑料瓶?jī)?nèi)的液體是____。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。

(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。

A 將鐵片放入鹽酸中 B 將銅片放入鹽酸中

C 將鐵片放入硝酸銀溶液中 D 將銅片放入硝酸銀溶液中

(2)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)

(3)汽車(chē)表面噴漆不僅美觀(guān),而且可有效防止鐵與________接觸而生銹。

(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。

①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫(xiě)出一種組合即可).

③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】厲害了我的祖國(guó)!天宮二號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接,有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程。空間站里的O2源自電解水,該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖和裝置模擬圖如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)量不變B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣D.該反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

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