物質(zhì)b的溶解度表

（1）60℃時，物質(zhì)a的溶解度是______g。

（2）20℃時，將20g物質(zhì)b加入到50g水中，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為________g。

（3）將50℃時a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a______b（填“>”、“=”或者“<”）。

（4）下列說法正確的組合是_______（填字母序號）。

①所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大

②30℃時，物質(zhì)的溶解度a小于b

③物質(zhì)b中含有少量a時，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純b

④40℃時，分別將物質(zhì)a、b的飽和溶液降溫至10℃，析出物質(zhì)的質(zhì)量b大于a

A ①④

B ①③

C ②③

D ②④

（1）液氯（Cl2）是自來水廠對天然水進(jìn)行殺菌消毒的常用物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：，R的化學(xué)式為_________；實(shí)驗(yàn)中MnO2可以用KMnO4、KClO3等物質(zhì)替代，KMnO4中Mn元素的化合價為________________。

（2）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念，下列做法與這一理念相符的是_______。

A 為省工省時，就地焚燒農(nóng)作物秸稈

B 垃圾進(jìn)行分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾變廢為寶

C 開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源

D 大量施用化肥農(nóng)藥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

（3）我們攝入的各種食物為生命活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量，下列說法正確的是_______。

A 維生素可以從蔬菜、水果等食物中獲得

B 人體內(nèi)缺鈣會引起貧血癥

C 霉變食物加熱后即可食用

D 吸煙和被動吸煙都有害健康

A.圖A是高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.圖B是將等質(zhì)量的鎂條和鋅片分別加入相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中

C.圖C是向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.圖D是實(shí)驗(yàn)室電解水

A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

B.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.硒元素的元素符號為Se，是一種金屬元素

D.硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

A.過濾

B.讀取液體體積

C.測溶液的pH

D.稀釋濃硫酸

①a儀器的名稱是___________。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是________（填序號）。

③若用F裝置收集并測量氧氣的體積，應(yīng)在________（填“d”或“e”）段連接量筒。

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________，用B裝置制取二氧化碳便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，制取時應(yīng)將大理石放在________（填“b”或“c”）。

（2）某化學(xué)興趣小組在學(xué)完金屬活動性順序相關(guān)知識后，他們做了鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并沒有銅生成，而是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀和少量黑色物質(zhì)。于是他們進(jìn)行了如下探究：

（實(shí)驗(yàn)探究1）取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20mL蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在水面上，熔化成一個閃亮的小球并四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒。

（實(shí)驗(yàn)探究2）在上述反應(yīng)所得溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究3）將藍(lán)色絮狀沉淀加熱得到黑色固體。

（查閱資料）①鈉在常溫下能與水劇烈反應(yīng)，生成一種堿和一種氣體。②氫氧化銅受熱易分解。③氧化銅為黑色固體。

（問題分析）①寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前一個先____________。

②寫出產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）在金屬活動性順序中，活動性較強(qiáng)的金屬____________（填“一定”或“不一定”）能將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

（反思與交流）鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生少量黑色物質(zhì)的可能原因是____________。

人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源，化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的。化石燃料燃燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)。如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳?xì)浠�合物及碳粒、氮的氧化物等排放到空氣中，會對空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。天然氣是一種重要的化石燃料，主要含有碳和氫組成的碳?xì)浠�合物，其中最主要的是甲烷。不同地區(qū)天然氣的主要成分有較大差異，我國部分地區(qū)天然氣的主要成分如下表所示：

注：1.表中數(shù)據(jù)均表示體積分?jǐn)?shù)。2.“—”表示含量過低，當(dāng)前所用儀器未檢出。

天然氣的用途非常廣泛，可作為燃料直接使用。天然氣在不同設(shè)備中燃燒產(chǎn)生的污染物的含量也不盡相同，幾種常見設(shè)備中天然氣燃燒時產(chǎn)生的污染物（kg/Mm3）如圖所示：

現(xiàn)代社會對能量的需要量越來越大，化石燃料日漸枯竭，人們正在利用和開發(fā)其他能源。這些能源的利用，可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對耗盡的污染。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）化石燃料是_____________（填“可再生”或“不可再生”）能源，主要包括______、_______和天然氣。

（2）________油田的天然氣中丙烷（C3H8）含量最高，寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式____________。

（3）氮的氧化物排放到空氣中可形成酸雨，酸雨是pH<_______的降雨。

（4）在電廠、工業(yè)鍋爐和民用采暖設(shè)備中天然氣燃燒效率最低的是___________。

A電廠 B工業(yè)鍋爐 C民用采暖設(shè)備

（5）甲烷除用作燃料外，在工業(yè)上也有這樣的用途。科學(xué)家探索出在一定條件下用甲烷為原料制成了金剛石，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（1）銫原子鐘300年誤差不超過5秒。銫元素在元素周期表中的信息如圖所示，則銫的相對原子質(zhì)量是 _________。

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：純銅_______黃銅（填“>”或“=”或“<”）.

（3）金屬資源儲量有限，而且不可再生。下列措施能夠減緩金屬消耗速度的是_______。

A回收利用廢舊金屬 B加大對金屬礦物的開采，提高金屬產(chǎn)量

C尋找和開發(fā)金屬的替代品 D提高金屬制品的防腐能力，延長金屬制品的使用壽命

（4）鐵是目前世界產(chǎn)量最高的金屬，但易生銹，寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______________。

（5）往硝酸銀溶液中加入一定量的鋅和銅的混合物，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是___________。

（1）P點(diǎn)表示在溫度t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度__________。

（2）t2℃時，在溫度變化的情況下要將丙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________（任寫一種）。

（3）t2℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，所得溶液的質(zhì)量是______g。

（4）t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>__________。

（5）將t3℃時丙的飽和溶液降溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）人們穿的衣服通常是纖維織成的，下列屬于天然纖維的是______。

A蠶絲 B滌綸 C棉花 D尼龍

（2）水是一種重要的自然資源，是生產(chǎn)、生活必不可少的物質(zhì)。

①生活中可以通過________的方法，既可以殺滅水中的細(xì)菌，又可以降低水的硬度。

②下列各種水中屬于純凈物的有___________。

A礦泉水 B糖水 C蒸餾水 D自來水

（3）服用含氫氧化鋁〔Al(OH)3〕的藥物可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。

（4）吸煙除了影響自身健康外，也會使周圍的人“被動吸煙”，其原因是_________（從微觀角度解釋）。