（1）操作1中，粉碎廢極片的目的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí)，需用到的玻璃儀器是_____（填一種即可）；

（3）操作4中，在高溫條件下，CoC2O4在空氣中反應(yīng)生成Co2O3和二氧化碳，化學(xué)方程式為_____；

（4）操作5中，Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少，說明Li2CO3的溶解度隨溫度升高面_____。

（1）起床后，測(cè)體溫。測(cè)體溫時(shí)水銀體溫計(jì)中汞柱會(huì)上升的微觀原因是汞原子_____。

（2）上學(xué)時(shí)，戴口罩。制作口罩用的無紡布面料主要是聚丙烯（（C3H6）n），聚丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

（3）到校后，勤消毒：過氧乙酸用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為_____。用于手部消毒的酒精溶液屬于易燃物，使用時(shí)要注意安全，酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（4）用餐時(shí)，講營(yíng)養(yǎng)。如午餐僅食用米飯、紅燒肉、雞蛋湯、牛奶，從均衡營(yíng)養(yǎng)角度出發(fā)還應(yīng)補(bǔ)充的一種食物是_____。

（1）含有的一種金屬元素_____。

（2）n個(gè)硫酸根離子_____。

（3）碳酸銨（（NH4）2CO3）中氮元素顯一3價(jià)_____。

（4）其中由兩種元素組成的鹽_____。

A 乙的飽和溶液升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大

B 僅用降溫至0℃的方法可將a點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶劑質(zhì)量：甲<乙

D 除去甲中混有的少量乙宜采用的結(jié)晶方法是_____

A 甲的化學(xué)式為SiH4

B 反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2

C 丙是由離子構(gòu)成

D 丁中氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)

A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B.在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液

A.Mg2+、

B.Na+、

C.K+、OH-

D.Ba2+、C1-

（1）購(gòu)物袋等塑料制品的大量使用，可能會(huì)造成的一種環(huán)境污染是____________。

（2）小林嘗試用焚燒法對(duì)某類塑料購(gòu)物袋（主要成分是聚氯乙烯）進(jìn)行處理，并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。

（查閱資料）I.聚氯乙烯的化學(xué)式為（C2H3C1）n

Ⅱ.氯化氫氣體會(huì)污染環(huán)境

Ш.

①聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下：，則X的化學(xué)式為____________。

②將完全燃燒后的產(chǎn)物，全部通入到一定量的NaOH溶液中，得到吸收液，寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________。

③小林對(duì)吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

（提出問題）吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1）取吸收液少許置于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色，說明溶液呈_____性。

（猜想）猜想1：NaCl、NaOH、Na2CO3

猜想2：____________。

猜想3：NaCl、Na2CO3、NaHCO3

猜想4：NaCl、NaHCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2）向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中，加入過量的CaCl2溶液，小林觀察到____________。（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），最終得出結(jié)論：猜想1正確。

（交流反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小林對(duì)吸收液進(jìn)行無害化處理，其方案是____________，然后倒入廢液缸。咨詢老師后，小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。

（3）聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。某工廠需生產(chǎn)14.2t氯氣（Cl2），至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少噸？____________（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。

（1）據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)，其設(shè)計(jì)的目的是_____________。一段時(shí)間后，觀察到Y型管右側(cè)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，緩慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，依據(jù)_________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），可得出結(jié)論：Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。

（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)Y型管左右兩側(cè)現(xiàn)象對(duì)比，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________。該實(shí)驗(yàn)中，Y型管頂端氣球的主要作用是_____________。

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，在試管口放棉花團(tuán)的作用是________。

（3）用雙氧水制取氧氣，探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置B與________、________（填字母）組合。收集過程中，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_________。