過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣．科學(xué)探究是一個(gè)奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫(xiě)下列空白．
（1）【提出問(wèn)題】：小松同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松想水泥塊是否可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥．
（2）【猜想】：水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取5mL的過(guò)氧化氫溶液于試管中，深入帶火星的木條	木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氫氣，但是反應(yīng)速度 慢 慢
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入水泥塊，深入帶火星的木條	沒(méi)有明顯現(xiàn)象	水泥塊不能使水分解產(chǎn)生氧氣 水泥塊不能使水分解產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三	取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，加入水泥塊后伸入帶火星的木條 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，加入水泥塊后伸入帶火星的木條	木條復(fù)燃 木條復(fù)燃	水泥塊能加快過(guò)氧化氫分解的速率

（4）【結(jié)論】：水泥塊能加快過(guò)氧化氫分解的速率，故水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】：小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．
【分析】：如果水泥塊在反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究．

圖1是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取和收集氣體的裝置圖

（1）寫(xiě)出圖1中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①    ②；
（2）寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇（填序號(hào)，下同）可以選擇C裝置收集氧氣的依據(jù)是；如果用圖2所示裝置代替E收集氧氣，應(yīng)該將氧氣從（填a或b）端通入，驗(yàn)滿的方法是．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體．根據(jù)以上材料可知：若要制取甲烷，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇，收集該氣體的裝置是．

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是，試管b收集的氣體可用來(lái)檢驗(yàn)．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（4）許多居民常用如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器來(lái)凈化水，其中小卵石、石英沙的作用是．如果地下水硬度大，或水中病原微生物過(guò)多，都可以采取方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．
（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭            B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫        D．用洗衣水沖廁所．

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①兩個(gè)氟原子；②2個(gè)銨根離子；③硫酸亞鐵．
（2）Fe、H₂O、H₂、O₂、KMnO₄五種物質(zhì)，按要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①兩個(gè)化合反應(yīng)：、．
②兩個(gè)分解反應(yīng)：、．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．有下列幾種物質(zhì)，請(qǐng)選出與各用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在空白處：
A．鋁  B．氧氣  C．二氧化碳  D．氖氣  E．水  F．活性炭
（1）供給人類呼吸的氣體是；       （2）可制作電線的物質(zhì)是；
（3）可用作霓虹燈的物質(zhì)是；       （4）人體中含量最多的物質(zhì)是；
（5）可除去水中異味的物質(zhì)是；      （6）植物光合作用不可缺少的氣體是．

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述中正確的是（　�。�

下列化學(xué)方程式正確的是（　　）

我們身邊的下列物質(zhì)，其類別與眾不同的是（　　）

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致且正確是（　�。�

（2011?東麗區(qū)一模）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小雯同學(xué)稱取該樣品5.6 g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O）
求：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）