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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B、C、D、E、F及甲、乙、丙均為初中常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙為氣體.它們之間的關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去).

(1)若A為白色固體.
①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______,甲______.
②寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式______.
(2)若A不是白色固體,將丙換為甲,其它物質(zhì)均不變.
①寫(xiě)出A的化學(xué)式______.
②寫(xiě)出A→B+E的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將過(guò)量鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中的金屬離子是


  1. A.
    Fe2+
  2. B.
    Fe2+、Zn2+
  3. C.
    Fe2+、Ag+
  4. D.
    Fe2+、Fe3+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

燃料的燃燒在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著重要的作用.
①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤、石油、天然氣和氫氣四種燃料中,首選的燃料是________
②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
③房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅,所使用的滅火原理是________;
④目前,化石燃料是人類(lèi)的主要能源之一,同時(shí)又是不可再生資源.隨著人類(lèi)對(duì)化石燃料的不斷開(kāi)采使用,將面臨枯竭.除氫能源外,請(qǐng)寫(xiě)出一種可供開(kāi)發(fā)、利用的新能源________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是______.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______(用端口小寫(xiě)字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

固體物質(zhì)R在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    物質(zhì)R在水中的溶解度大于乙醇中溶解度
  2. B.
    t1℃時(shí),物質(zhì)R在水與乙醇中的溶解度都為mg
  3. C.
    t2℃時(shí),物質(zhì)R在水中與在乙醇中的溶解度相同
  4. D.
    將t1℃時(shí)物質(zhì)R的飽和乙醇溶液升溫至t2℃有晶體析出

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)從H、C、O、K中選擇合適的元素,按照要求寫(xiě)出化學(xué)式(各寫(xiě)一例):
①酸性氧化物________②有三種元素組成的酸________③可以溶于水的堿________④有三種元素組成的鹽________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)比分析下列各組物質(zhì),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)施用氮肥時(shí)要注意______.(合理即可)
(2)木炭、活性炭都可以做冰箱的除味劑,是因?yàn)樗麄兌季哂衉_____.
(3)Na2SO4、(NH42 SO4中含有的相同離子是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在C、H、O、S、Cu五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中.
①天然氣的主要成分______;
②易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物______;
③一種酸______;
④一種堿______.
(2)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式,所用的反應(yīng)物必須從上述五種元素中選擇適不當(dāng)?shù)脑亟M成.
①化合反應(yīng)______; ②置換反應(yīng)______;
③分解反應(yīng)______; ④中和反應(yīng)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)過(guò)氧化氫分子______;(2)表示的粒子______
(3)3個(gè)鋅原子______;(4)氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)______
(5)2個(gè)硫酸根離子______;(6)電解水中的最小粒子______、______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮?dú)、二氧化碳、水蒸氣和氧氣?br/>Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng).

【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過(guò)下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較________來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請(qǐng)說(shuō)明呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是________.
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無(wú)色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;    猜想Ⅱ:溶質(zhì)是________;   猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生________的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫(xiě)出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅲ成立

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