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【題目】在實驗設計中，下列各項不能作為對照的一組是（ ）

A．有光和無光 B．溫度和水分 C．30℃和0℃ D．有氧和無氧

【答案】B

【解析】

試題分析：作為對照性的探究實驗，我們要注意變量的惟一性。

“有光和無光”唯一變量是：光；能作對照組，故A不符合題意；

“溫度和水分”變量有兩個--溫度和水分；不能作對照組，故B符合題意；

“0℃和30℃”變量是溫度；能作對照組，故C不符合題意；

“有水和無水”變量是水；能作對照組，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關植物與人類關系的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

B. 煤炭主要是由古代的蕨類植物遺體逐漸形成的

C. 人參屬于被子植物，其肉質根為著名強壯滋補藥

D. 銀杏屬于棵子植物，其果實具有一定的藥用價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：

(1) 脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指____________從____________中脫落出來的現象．

把兩塊骨牢固地聯系在一起的是_________________

(2)與關節(jié)的靈活性有關的結構有______________和[3]_____________中的滑液．屈肘動作的產生是當[6]______________受神經傳來的刺激時就會_____________，牽動骨繞著[9]活動．

(3)動物的行為常常表現為各種各樣的運動．（遇到敵害）刺猬縮成一團屬于_____________（先天性還是學習）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物分類學中的說法不正確的是（ ）

A．一種生物便是一個物種

B．種是分類的基本單位

C．分類等級越高，它所包含的生物越高等

D．分類等級越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統的食物網，請據圖填空

（1）屬于生產者的是___________。

（2）直接以植物為食的消費者是_______。

（3）該食物網中共有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈是______________。

（4）如果大量捕殺狐，鷹的數量在一定時間內將_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖中_________、_________、___________填名稱）是動物和植物細胞共同具有的結構。

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_____（填A或B）。

（3）細胞結構中， [ ]________是細胞生命活動的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物數量最多、結構最復雜．進化地位最高，因有脊椎骨構成的脊柱而得名，并以此區(qū)別于無脊椎動物．下列各種生物均代表一類脊椎動物，情分析回答下列問題：

（1）如圖中的草魚是最低級的脊椎動物，但是它也與水中生活環(huán)境達到了完美的統一．如它的生殖方式是_____，在水中受精；靠水的浮力用鱗游泳，并且用鰓吸收水中的氧氣．

（2）生物進化的趨勢之一是由水生到陸生．生物要在陸地上生存，首先要解決的問題是陸地干燥缺少水．如眼鏡蛇和鸚鵡是真正的陸動物，它們將受精卵產在陸地上，受精卵較大，卵內養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體．因此，它們的_____擺脫對水環(huán)境的依賴，這是陸地生物能終生生活在陸地上的重要原因．

（3）陸地環(huán)境復雜多變，陸生生物的結構也是與它生活環(huán)境相適應．如蜥蜴出現_____，使它的頭部可以靈活轉動，便于在陸地尋找食物和發(fā)現敵害；鸚鵡的身體里有發(fā)達的_____，使其具有獨特的雙重呼吸，提高了_____效率，從而與空中飛行生活相適應；陸生生物一般具有發(fā)達的神經系統和感覺器官，這對陸生生活的意義是_____．

（4）哺乳動物是自然界中最高等的動物，它不僅具有比其它動物更為復雜的結構，而且各器官也為了適應不同的功能進行了分化．如家兔的牙齒有_____的分化，對其生存的意義是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖器官，請據圖回答問題

（1）成熟的卵細胞由[ A ]_____________排出。

（2）精子在[B]________與卵細胞結合，形成受精卵。

（3）受精卵經細胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時，所需營養(yǎng)來自___________________。

（4）胚胎發(fā)育成熟后經[ D ]排出的過程叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物進化的外在原因是（ ）

A．人工選擇 B．天敵的影響

C．環(huán)境的改變 D．溫度的改變

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