【題目】飯菜多加鹽,不僅菜有味道,而且有利于身體健康。 _________

【答案】錯(cuò)

【解析】鹽是生命不可缺少的東西,人缺了鹽,生理平衡就會(huì)紊亂,會(huì)有頭昏等現(xiàn)象,甚至死亡,但是多吃食鹽容易患高血壓、心肌梗塞和癌癥等,因此飯菜多加鹽,雖然菜有味道但不利于健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
(2)圖A中胚的組成包括(填圖中的序號(hào)).A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[] , 將來發(fā)育成大豆的 . 種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有
(3)C中該植株的莖中無結(jié)構(gòu),故不能長得很粗.
(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
(5)由于豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的中,乙組浸泡在中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是。
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做。
(3)A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔。全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)(選填A(yù)、B、C、D)。
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶,;胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的,主要是進(jìn)入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度。
(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是出現(xiàn)了病癥。尿液的正常排出經(jīng)過兩個(gè)主要過程。
(6)上圖中1是通過原理實(shí)現(xiàn)的。a表示過程,主要是兩種有用物質(zhì)進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作饅頭花卷利用的微生物是( )

A.乳酸菌B.大腸桿菌C.醋酸菌D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是有關(guān)植物三大作用的試驗(yàn)裝置,其中說法不正確的是(  )
A. 裝置用來驗(yàn)證蒸騰作用
B. 裝置用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
C. 裝置用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 裝置用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答

(1)把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。
(2)圖中的 代表 , A和a代表
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。
(4)人體的受精卵中的染色體是 , (填數(shù)量)卵細(xì)胞中的染色體組成是
(5)母親體細(xì)胞的性染色體組成是 , 父親體細(xì)胞的染色體是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是

A.植被破壞 B.環(huán)境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中[1]和[5]構(gòu)成關(guān)節(jié)面.
(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和[3]中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì) , 牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).(遇到敵害)刺猬縮成一團(tuán)屬于
(先天性還是學(xué)習(xí))行為,是由動(dòng)物的因素決定的.
(4)有同學(xué)關(guān)節(jié)疼痛,經(jīng)醫(yī)院檢查是鏈球菌感染引起的,鏈球菌屬于菌,主要通過方式進(jìn)行繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量。

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


(1)該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì),目的是
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的值.
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
(4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號(hào)表示)
(5)PM2.5的主要來源是人為排放.請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問題:

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