【題目】（4分）下圖是李剛同學進行血液實驗時出現(xiàn)的情況，請根據(jù)下圖回答問題。

（1）血液的顏色主要決定于圖中的［ ］_______。數(shù)量過低時人會患_______。

（2）當人被細菌感染而患肺炎時，_______ 的數(shù)目會顯著增加。

（3）_______ 具有止血和凝血的作用。

【答案】（1） ［ ③ ］紅細胞 貧血癥

（2） 白細胞

（3） 血小板

【解析】

試題分析：（1）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白；血液的顏色也決定于紅細胞中的血紅蛋白。紅細胞數(shù)量過低時人會患貧血。

（2）當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，因此當人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內白細胞的總數(shù)會增多。

（3）皮膚內的血管受損后，血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團，同時血小板破裂所釋放的一些物質，能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血；可見，血小板有止血和加速凝血的功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）尿的形成過程主要包括A 和B 兩個連續(xù)的階段。

（2）血液流經(jīng)3時，不能過濾到6中的成分有 和 。

（3）如果7中的液體含有血細胞和大分子蛋白質則說明病變部位是 。

（4）血液流經(jīng)腎臟時兩次經(jīng)過毛細血管網(wǎng)，第一次是在 ，第二次是在 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A-D表示心臟的四個腔,E、F表示某器官內毛細血管網(wǎng),箭頭表示血流方向。請據(jù)圖分析：

（1） 血液由C流出,到達[ E ] 部毛細血管網(wǎng),在這里紅細胞中的 與氧結合,血液變成顏色鮮紅的 ,流回心臟的[ B ] ，完成了血液循環(huán)中的 循環(huán)。

（2）某病人在臀部注射藥物,則藥物隨血液最先到達心臟的[ A ] 。

（3） 心臟主要由 組織構成,心臟壁最厚的腔是[ ],它能將血液泵向全身。心臟內有瓣膜,保證血液只能從心房→ →動脈,而不會倒流。

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表的物質是 ，它通過吸收進入循環(huán)系統(tǒng)；完成此過程的主要器官是 ．

（2）在組織細胞中，物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內 中進行的．

（3）在組織細胞處發(fā)生氣體交換后，血液成分發(fā)生了顯著變化： ．

（4）生理過程C稱為 ．

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【題目】如圖是人體心臟結構示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是[B] 的壁．

（2）在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的心腔有 和 ．（填字母）

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【題目】如圖是鳥卵的結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①是指________，表面有許多肉眼看不到的氣孔。

（2）圖中②是指______,起固定卵黃的功能。

（3）圖中卵細胞包括⑨_____、③______、④_______。

（4）圖中⑤是指______,為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質。

（5）圖中⑦是指_______，為胚胎發(fā)育提供__________。

（6）③上有一個白色的小點，這是______,是進行________的部位。

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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷_______ 、 _________ 、 __________ 、_______時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為_______。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。 他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是____________性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______________________。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為________________________， 這個事例說明基因與性狀的關系是_________________________________________。

（5）蠶與人類的關系非常密切，請你列舉兩個事例：_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）完成一個反射活動，必須由圖中的_______ （用序號按順序填寫）五部分參加。

（2）圖中的_______所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

（3）直接刺激［5］是否會有感覺? _______。是否會產(chǎn)生運動? _______。

（4）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則［1］表示眼睛的_______。

（5）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射弧，則［1］表示耳部結構的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是不同類型的花，請回答下列問題。

（1）A、B花間的傳粉方式為 。

（2）陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，此時，人們通常采取的彌補措施是 。

（3）花粉粒落在 的柱頭上以后，受到黏液的刺激，開始萌發(fā)，形成花粉管�；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，到達胚珠，從珠孔伸進去，釋放出精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，將來發(fā)育成___________。

（4）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是嫁接，嫁接成功的關鍵是將接穗和砧木的 緊密結合在一起。

（5）俗話說：“無心插柳柳成蔭。”這種繁殖植物體的方式屬于 。

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