【題目】下圖為溫帶草取生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

(2)請寫出圖中任意一條食物鏈:_____(用文字和箭頭表示)

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是_____關(guān)系。

(4)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能增加_____

【答案】9條 草→兔→狐 捕食 鼠、青蛙

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。解答即可。

1)(2)書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者。該食物網(wǎng)中有9條食物鏈,即:草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹;草→鼠→狐、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。

3)由上圖生態(tài)系統(tǒng)可知,生態(tài)系統(tǒng)中的兔以草為食,蛇以鼠為食,因此,兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系。

4)蛇以鼠和青蛙為食,如果蛇的數(shù)量大量減少,鼠和青蛙會因失去天敵的控制而數(shù)量增加。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有關(guān)法桐的敘述,正確的是( )

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②可用來作綠籬

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【題目】莊稼過密易造成減產(chǎn),原因是( )

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【題目】下面是小明家一次早餐的食譜,其中在制作過程中沒有應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。
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【題目】請根據(jù)所學(xué)實驗知識冋答下列問題:

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【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動,請分析回答:

1)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖A[2]所示部分含有較多的葉綠體,它是圖B曲線[____]表示的生理活動的場所。

2)葉片進(jìn)行光合作用時,所需二氧化碳從圖A[___]所示的氣孔處進(jìn)入葉內(nèi),所需水分通過標(biāo)號[____]中的導(dǎo)管運輸而來。

3b作用的意義是分解_____,釋放_____供給植物的生命活動。

4)圖B中的AB分別代表的物質(zhì)是_____、_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

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【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

1)在根尖結(jié)構(gòu)中,______;具有_____作用。

2)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[]______;該區(qū)細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核_____,細(xì)胞質(zhì)濃。

3)根細(xì)胞不斷伸長的部位是[]______

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【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?
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