【題目】圖甲是某校學(xué)生參加體育測(cè)試的一個(gè)畫(huà)面,圖乙是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填數(shù)字或字母)

(1)圖中人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的[]
(2)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,完成此反射的神經(jīng)中樞位于
(3)能看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),是終點(diǎn)裁判員眼中的[]調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(4)腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[]流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,下列與排尿反射相同類(lèi)型的是
A、談虎色變 B、望梅止渴 C、老馬識(shí)途 D、膝跳反射.

【答案】
(1)C;白質(zhì)
(2)大腦皮層
(3)①;晶狀體
(4)④;輸尿管;D
【解析】解:(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在A腦和B脊髓里;脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連.脊髓能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,脊髓內(nèi)的白質(zhì)是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.(2)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射有A大腦皮層參與,屬于復(fù)雜反射.(3)人能看遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于①晶狀體凸度的變化,視近物時(shí),①晶狀體的凸度大,視遠(yuǎn)物時(shí),①晶狀體的凸度變小,所以看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),終點(diǎn)裁判員的①晶狀體的變化是由小變大.(4)腎中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射.選項(xiàng)中的ABC都屬于條件反射.D膝跳反射屬于非條件反射.
所以答案是:(1)C;白質(zhì)(2)大腦皮層(3)①晶狀體(4)④輸尿管;D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腎小囊結(jié)構(gòu)的描述,有錯(cuò)誤的是

A.腎小囊壁有內(nèi)、外兩層 B.腎小球被包在腎小囊腔內(nèi)

C.內(nèi)層腎小囊壁緊貼著腎小球 D.腎小囊腔是形成原尿的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下動(dòng)物行為屬于先天性行為的是( )
A.
小鳥(niǎo)喂食
B.
大山雀喝牛奶
C.
黑猩猩釣取白蟻
D.
黑猩猩摘取香蕉

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【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請(qǐng)根據(jù)表中信息和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)第組的結(jié)果,可推斷,在豌豆的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中是顯性性狀。
(2)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中子代高莖豌豆的基因組成是。
(3)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共1200粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上子代共有矮莖豌豆株。
(4)進(jìn)行第④組雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),可以采用的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請(qǐng)回答:

(1)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過(guò)作用散失到大氣中去的。
(2)若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為 , ②代表的氣體為。
(3)若①、②分別表示氧氣和二氧化碳,則該圖表示為植物的作用。
(4)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差.經(jīng)大面積植樹(shù)造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度和空氣中含氧量將會(huì)。

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【題目】如圖為鳥(niǎo)類(lèi)呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1).填寫(xiě)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用
其作用是其作用是、
(2).器官③在鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有很多時(shí),分布在之間.
(3).吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入;
(4).呼氣時(shí),內(nèi)的氣體返回內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5).鳥(niǎo)不論是吸氣還是呼氣,內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了的效率.

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【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)三種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)3條等長(zhǎng)的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,以下的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.它能阻止結(jié)核桿菌生長(zhǎng)
B.它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)霍亂菌更有效
C.它對(duì)結(jié)核桿菌比對(duì)傷寒菌更有效
D.它可以用于治療傷寒病人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是(  )

A. 螳螂 B. 菜粉蝶 C. 家蠶 D.

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【題目】去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請(qǐng)回答:
(1)水是生命之源,在中,有機(jī)物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。
(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,以減弱作用。
(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因?yàn)?/span> , 農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:水是;同種植物不同器官含水量。

(5)植物主要通過(guò)根毛“瘋狂喝水”,喝進(jìn)來(lái)的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”。這句諺語(yǔ)說(shuō)明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過(guò)蒸騰作用。
(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是。
(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專(zhuān)家,你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議? 、、

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