【題目】能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的是 ( )

A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.胎盤

【答案】A

【解析】女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢,子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所,輸卵管的功能是輸送卵細胞和受精的部位,胎兒與母體間的物質(zhì)交換依靠胎盤完成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用圖表示表中各概念間的關(guān)系,下列選項與圖圖示不相符的是( 。

圖標號
選項

腎單位

腎小球

腎小囊

腎小管

上皮組織

結(jié)締組織

神經(jīng)組織

肌肉組織

激素

生長激素

性激素

胰島素

細胞質(zhì)

液泡

葉綠體

線粒體


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯誤的是

A. A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示能夠控制物質(zhì)進出細胞

C. B中的能量轉(zhuǎn)換器一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上周,小端與同學一起去北京自然博物館進行科學實踐活動,這里有豐富的標本展品和逼真的模型,十分吸引人.同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽,在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質(zhì)運輸”等不同的展區(qū),都有很大的收獲.請根據(jù)題干的具體信息,完成下列問題:

(1)在“人體的呼吸”展區(qū),小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖(圖1),請結(jié)合“肺泡與毛細血管之間的氣體交換”示意圖(圖2),回答下列問題:
(a)圖1中[]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、和濕潤.
(b)人體吸入的氣體最終到達肺泡.肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖2所示,肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄,都是由層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行
(c)胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中[3]應(yīng)處于狀態(tài).
(2)在“人體廢物的排出”展區(qū),小端看到了“腎單位模式圖”(圖3),結(jié)合“腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線圖”(圖4).請分析回答:
(a)圖4中的[①]為圖3中的[A] , 血液流經(jīng)該處時,發(fā)生作用,和血細胞不能通過.液體流入[②]中,稱為原尿.
(b)[C]表示腎小管,此處能進行重吸收作用,由圖4曲線可知,原尿中的葡萄糖在此處被(填“全部”“部分”或“無”)重新吸收.
(c)[④]內(nèi)的液體是尿液,腎單位形成尿液,排出體外的途徑依次是腎臟→→尿道.
(3)在“人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”展區(qū),小端看到了“人體血液循環(huán)模式圖”(圖5),據(jù)圖回答下列問題:
(a)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線,這一運輸線的動力來自心臟,這是一個由組成的中空器官,具有四個腔,與血管相連.
收縮
(b)當[5]右心室和[11]收縮時,腔內(nèi)的血液被分別射入到和主動脈這兩條血管中.
(c)血液只能按一定的方向流動而不能倒流,這是因為在心臟的不同部位中存在著能開閉的結(jié)構(gòu).叫作
(d)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中[8]處進入血液.血液在流經(jīng)組織細胞后,就變成了(填“動脈”或“靜脈”)血.(e)通過在“走進人體”展廳的參觀,小端進一步認識到人體的各個系統(tǒng)都不是獨立存在的,而是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人接種卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核,其中卡介苗和傳染病預(yù)防措施分別屬于

A抗體 保護易感人群

B抗體 控制傳染源

C抗原 保護易感人群

D抗原 控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,_____起著核心作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)最為穩(wěn)定的是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是由 引起的,能夠在人與人之間或 之間傳播的疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是一種( )
A.身體上的良好狀
B.心理上的良好狀態(tài)
C.社會適應(yīng)上的良好狀態(tài)
D.以上都是

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