2.某人胸段脊髓完全橫斷會導(dǎo)致患者大小便失禁,其原因是( 。
A.脊髓傳出神經(jīng)受到破壞B.脊髓傳入神經(jīng)受到破壞
C.排尿、排便失去了大腦的控制D.脊髓中的排尿、排便中樞被破壞

分析 脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能.

解答 解:脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍,白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用.因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能.脊髓的結(jié)構(gòu)如圖所示:胸段脊髓完全橫斷的病人,排便、排尿中樞并沒有損傷,完成排便、排尿反射的反射弧也還完整,脊髓的反射功能也沒有喪失,只是位于脊髓下端的排便中樞和排尿中樞失去了大腦的控制,因此出現(xiàn)大小便失禁.
故選:C

點評 此題考查了脊髓的傳導(dǎo)功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.生物學(xué)家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放在大魚缸里,中間放一塊玻璃板(其髙度低于玻璃缸的高度,使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)),將魚缸隔成兩部分,把食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端,當(dāng)它看見食物時,只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂碰,不會繞過玻璃板去捕捉.多次碰撞后,才能學(xué)會繞道,而猴子只要一次就學(xué)會了繞道捕獲食物.
請分析回答下列問題:
①在上述實驗中,章魚、猴子越過障礙而獲得食物,都屬于學(xué)習(xí)行為.這是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為活動.
②上述實驗證明:某些低等動物也可以形成學(xué)習(xí)行為;動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,越能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題,這大大增強了適應(yīng)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:
[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點是既靈活又牢固
(4)伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài),
[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列器官中,不在胸腔內(nèi)的是( 。
A.心臟B.C.肝臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.河蚌在適應(yīng)水中生活的一類動物,其呼吸器官是(  )
A.B.皮膚C.氣管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.與兔、鳥類等動物相比,蚯蚓的運動慢的多,這主要是因為( 。
A.蚯蚓體內(nèi)無骨骼,無肌肉B.蚯蚓體內(nèi)無關(guān)節(jié),有骨骼
C.蚯蚓體內(nèi)有肌肉,無骨骼D.蚯蚓體內(nèi)有關(guān)節(jié),無肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.竹子是靠其地下莖節(jié)上的芽形成的竹筍長成新個體的,這種繁殖是無性繁殖.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物的遺傳,主要與細(xì)胞的下列哪種結(jié)構(gòu)關(guān)系最密切( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是(  )
A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案