A. | 肺 | B. | 皮膚 | C. | 氣管 | D. | 鰓 |
分析 河蚌是水生軟體動(dòng)物,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,據(jù)此分析解答.河蚌是水生軟體動(dòng)物,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,據(jù)此分析解答.
解答 解:河蚌屬于軟體動(dòng)物,生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,有外套膜,分泌形成貝殼.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征,明確鰓是水中呼吸的器官,即可解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瀕危 | B. | 滅絕 | C. | 可再生 | D. | 受到威脅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒很小,要用電子顯微鏡才能觀察到 | |
B. | 噬菌體是指寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒 | |
C. | 病毒形態(tài)多種多樣,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),且比細(xì)胞小得多 | |
D. | 病毒會(huì)引起人和動(dòng)植物的多種疾病,對(duì)人類(lèi)只有害處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脊髓傳出神經(jīng)受到破壞 | B. | 脊髓傳入神經(jīng)受到破壞 | ||
C. | 排尿、排便失去了大腦的控制 | D. | 脊髓中的排尿、排便中樞被破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流線(xiàn)型的體型讓鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)可以減少空氣的阻力 | |
B. | 魚(yú)鰾讓魚(yú)可以自如的停留在任意水層 | |
C. | 氣囊可以讓鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 卵外堅(jiān)韌的卵殼可以讓爬行動(dòng)物減少對(duì)水環(huán)境的依賴(lài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 46條 | B. | 23條 | C. | 24條 | D. | 22條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾過(guò)作用 | B. | 氣體交換 | C. | 吸收養(yǎng)料 | D. | 分泌物質(zhì) |
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