8.由病毒引起的傳染病是(  )
A.艾滋病B.足癬C.肺結(jié)核D.蛔蟲病

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.

解答 解:A、艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損.A正確;
B、足癬是由真菌感染引起的.B錯誤.
C、肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌.屬于細(xì)菌引起的;C錯誤;
D、蛔蟲病的病原體是蛔蟲.D錯誤.
故選:A

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各疾病的病因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.機器人能認(rèn)識一定的符號,也能對人的口令作出相應(yīng)的反應(yīng),所以機器人屬于生物.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.孢子和種子都是生殖細(xì)胞B.藻類植物是通過孢子繁殖后代的
C.松球果就是松的果實D.果實在種子的傳播過程中作用不大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小玉在放學(xué)路上看到了四種動物,她將這四種動物分為兩類,一類是青蛙和狗,另一類是蜻蜓和蜘蛛.她分類的依據(jù)是( 。
A.體內(nèi)有無脊柱B.體溫是否恒定C.生殖方式的不同D.呼吸器官的不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是一農(nóng)田長期使用某種農(nóng)藥后,害蟲群體密度變化的曲線.下列說法中不符合達爾文進化觀點的是( 。
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲選擇的結(jié)果
C.害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
D.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在使用光學(xué)顯微鏡進行觀察時,若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié)( 。
A.光圈B.轉(zhuǎn)換器C.裝片D.目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.澇地中的植物,發(fā)生萎蔫的原因是( 。
A.土壤缺氧,根的生命活動被抑制B.細(xì)胞吸水太多而脹破
C.陽光曬后水溫很高D.根部失水過多所致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)寫出下列各部分的名稱:
[2]氣管;[3]肺[4]肺泡[6]毛細(xì)血管壁.
(2)氣體從肺進入血液遵循氣體擴散原理,外界空氣到達圖中[3]后,進行氣體交換,此處適于氣體交換的特點是肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞.
(3)C中,血液由左流向右,氣體變化:氧氣增多,二氧化碳減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.2015年6月,八年級某學(xué)生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治療感冒的藥品,他仔細(xì)閱讀標(biāo)簽(如下所示)后,認(rèn)為此藥不宜服用.其原因是( 。
【作用類別】非處方藥品
【適應(yīng)癥】本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛等癥狀.
【用法用量】口服.成人和12歲以上兒童每6小時服1次,一次1片.
【不良反應(yīng)】有時有輕度頭暈、食欲不振等.
【有效期】24個月
【生產(chǎn)日期】2012年8月.
A.藥不對癥B.藥物的副作用太大
C.藥物已過期D.沒有醫(yī)囑,不能服用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案