17.以下是研究某地種植的濰縣蘿卜與原產(chǎn)地蘿卜品質(zhì)差別的原因時,所得出的實驗結(jié)果:分析上表,你認為導致濰縣蘿卜品質(zhì)好的外界因素可能是( 。
A組B組C組D組
土壤原產(chǎn)地某地原產(chǎn)地某地
水質(zhì)原產(chǎn)地原產(chǎn)地某地某地
品質(zhì)優(yōu)較差
A.土壤和水質(zhì)B.土壤和氣溫
C.土壤和施加的無機鹽的量D.水質(zhì)和施加的無機鹽的量

分析 科學探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

解答 解:A組與B組不同的變量是土壤,實驗結(jié)果表明土壤影響蘿卜的品質(zhì);A組與C組的變量是水質(zhì),試驗結(jié)果表明水質(zhì)影響蘿卜的品質(zhì).因此導致原產(chǎn)地濰縣蘿卜品質(zhì)好的外界因素可能是土壤和水質(zhì).
故選:A

點評 明確對照實驗的步驟是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.判斷題,對的打√,錯的打×.
(1)所有的細胞都有細胞核.×
(2)上皮組織都分布在體表.×
(3)植物體內(nèi)的輸導組織是連成一體的.√.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答:答題時[]中填序號,橫線上填文字.
(1)圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是bdca(填字母).a(chǎn)的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡;如果制作的是人口腔上皮細胞臨時裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)臨時裝片制好后,應先置于低(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向右下方移動.
(3)為了看到更大的物像,小明應轉(zhuǎn)動圖乙中的[③],選擇放大倍數(shù)更大的物鏡.
(4)果肉細胞與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.土壤中的水分被參天大樹的根吸收后,能到達樹冠,其中完成水分運輸作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是(  )
①蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育
②家蠶的發(fā)育為完全發(fā)育
③鳥卵中能進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃
④青蛙進行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育
⑤哺乳動物的生殖發(fā)育的典型特征是胎生哺乳.
A.①②③B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.把甲、乙、丙三粒有活力的種子在適宜的溫度下做如下處理:甲完全浸沒在水中,乙淺埋在濕潤的土壤中,丙淺埋在干沙中.幾天后,萌發(fā)的種子是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某個學習小組探究螞蟻愛吃什么食物,實驗結(jié)束后正確的處理方法是( 。
A.把螞蟻隨意扔掉
B.把螞蟻全部殺死然后埋掉
C.把螞蟻全部放回它們原來的生活環(huán)境中
D.以上做法都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.雨后,蚯蚓往往會爬到地面上來,其原因是(  )
A.蚯蚓在雨后的土壤里缺乏食物
B.蚯蚓在雨后的土壤得不到足夠的氧氣
C.蚯蚓喜歡雨后到地面上曬太陽
D.蚯蚓承受不了雨后的濕土產(chǎn)生的大壓力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的1和3合成表皮,屬于保護組織.
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是葉綠體.該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[2]葉肉部位的組織細胞內(nèi).
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[4]保衛(wèi)細胞形成的[6]氣孔來完成的.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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