A. | 把螞蟻隨意扔掉 | |
B. | 把螞蟻全部殺死然后埋掉 | |
C. | 把螞蟻全部放回它們原來的生活環(huán)境中 | |
D. | 以上做法都不對 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體微小,要用電子顯微鏡觀察 | |
B. | 觀察時放幾絲棉花纖維的目的是限制其運動 | |
C. | 草履蟲趨向有利刺激是反射活動 | |
D. | 氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 轉(zhuǎn)換器 | C. | 反光鏡 | D. | 光圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A組 | B組 | C組 | D組 | |
土壤 | 原產(chǎn)地 | 某地 | 原產(chǎn)地 | 某地 |
水質(zhì) | 原產(chǎn)地 | 原產(chǎn)地 | 某地 | 某地 |
品質(zhì) | 優(yōu) | 良 | 良 | 較差 |
A. | 土壤和水質(zhì) | B. | 土壤和氣溫 | ||
C. | 土壤和施加的無機鹽的量 | D. | 水質(zhì)和施加的無機鹽的量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)-在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要的作用 | |
B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)-沼澤植物占優(yōu)勢,具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)-年降雨量較多,動植物種類豐富 | |
D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)-以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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