【題目】渦蟲(chóng)和水螅的共同特征是有口無(wú)肛門(mén),卻屬于不同的動(dòng)物類(lèi)群.其分類(lèi)依據(jù)是(  )
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)還是呈輻射對(duì)稱(chēng)
B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體有無(wú)分節(jié)
D.體外有無(wú)觸手

【答案】A
【解析】解:A、水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),A符合題意;
B、水螅和渦蟲(chóng)都是多細(xì)胞的動(dòng)物,B不符合題意;
C、水螅和渦蟲(chóng)身體都不分節(jié),C不符合題意;
D、水�?诘闹�?chē)杏|手,但不是所有的腔腸動(dòng)物都有觸手,D不符合題意;
故選:A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的腔腸動(dòng)物,需要了解腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門(mén)(如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng))才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是(  )
A.鼻腔→氣管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不能視為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?(

A.梅林濕地公園B.楊仙嶺

C.貢江D.櫻花公園的所有櫻花樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,遇碘液會(huì)使碘液變藍(lán)的是 ( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 淀粉 D. 維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳物質(zhì)是一種叫DNA的有機(jī)物,DNA主要存在于(  )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)代表植物細(xì)胞的是圖________。

(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[_____]_______是細(xì)胞的控制中心;甲和乙共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______(填字母),甲乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是__________

(3)臨時(shí)裝片的制作主要有①凈片、②滴液、③取材、④蓋片、⑤染色五步,如果視野中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?_____________(填標(biāo)號(hào))

(4)如果在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]遮光器和[⑥]___________

(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑧]______________。

(6)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____倍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( �。�
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在松溪鄭墩鎮(zhèn)萬(wàn)前村,生長(zhǎng)著世上罕見(jiàn)的甘蔗品種“百年蔗”,請(qǐng)從生物學(xué)角度

(1)甘蔗可食用的部分是________,屬于________器官。

(2)甘蔗中儲(chǔ)藏大量的糖分等有機(jī)物是在甘蔗的__________(器官)上進(jìn)行光合作用制造的。甘蔗根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的_________。

(3)甘蔗吃剩下的渣屬于________組織。在甘蔗的種植技術(shù)上,為提高光能利用效率可進(jìn)行___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句“綠樹(shù)見(jiàn)芳芽”描述的現(xiàn)象,屬于生物特征中的( )

A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物能進(jìn)行呼吸

C.生物能遺傳和變異D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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