分析 (1)每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量,是食物的熱價(jià).食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少.相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多.
(2)種子的成分包括有機(jī)物(包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機(jī)物(含水和無機(jī)鹽).種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物.
解答 解:(1)某生物興趣小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)花生和核桃中的能量進(jìn)行測定,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:不同食物中的能量相同嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是利用食物燃燒時(shí)釋放的熱量被水吸收,根據(jù)水吸收的熱量來計(jì)算出食物中的熱量.要排除偶然因素造成的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,多測幾次,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求平均值,可以減小誤差,提高可信度.
(3)實(shí)驗(yàn)測量出的熱量通常會(huì)比理論值要低一些.原因是食物燃燒產(chǎn)生的熱量散失了一部分.
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,減少誤差,除了進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)外,要減少熱量的散失,可把裝置至于密閉的容器內(nèi).
故答案為:(1)不同食物中的能量相同嗎?
(2)熱量;求平均值;
(3)食物燃燒產(chǎn)生的熱量散失了一部分
(4)把裝置至于密閉的容器內(nèi)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子的成分以及有機(jī)物能燃燒;無機(jī)物不能燃燒.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)小腸后血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)隨之減少 | |
B. | 動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血,靜脈中流的都是靜脈血 | |
C. | 人心臟內(nèi)右邊流動(dòng)脈血,左邊流靜脈血 | |
D. | 血液流動(dòng)是為了給組織細(xì)胞運(yùn)輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭消化的起始部位是胃 | |
B. | 小白的早餐營養(yǎng)搭配合理 | |
C. | 食物消化和吸收的主要器官是小腸 | |
D. | 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 | B. | 借酒消愁 | ||
C. | 樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操 | D. | 抽煙體現(xiàn)成熟感 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用蚊香之前,蚊子出現(xiàn)抗藥性變異 | |
B. | 在使用蚊香之后,抗藥性的蚊子被選擇存活下來 | |
C. | 抗藥性的蚊子的后代不一定能抵抗蚊香 | |
D. | 因?yàn)槿藗兪褂梦孟,蚊子產(chǎn)生了抗藥性的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用乳酸菌制作酸奶 | B. | 利用細(xì)菌處理污水 | ||
C. | 利用酵母菌釀酒 | D. | 利用細(xì)菌提取抗生素 |
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