【題目】珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類可以利用珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣．珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)，與什么有關(guān)？（ ）
A.呼吸
B.取食
C.生長(zhǎng)
D.繁殖

【答案】A
【解析】解：淺水區(qū)域陽(yáng)光較多，有利于藻類植物進(jìn)行光合作用，釋放較多的氧氣；而珊瑚蟲的呼吸作用需要吸收氧氣放出二氧化碳．因此珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)域，與珊瑚蟲的呼吸有關(guān)．
故選A．
珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類可以利用珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的先天性行為？ ( )

A. 剛出生的嬰兒就會(huì)吸吮 B. 聰明的小狗會(huì)"做算術(shù)題"

C. 狗媽媽悉心喂養(yǎng)貓寶寶 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說明生物能對(duì)外界刺激出反應(yīng)的是（ ）
A.動(dòng)物以植物為食
B.含差羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)合攏
C.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水霧
D.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑鳥總是將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛。

（1）杜鵑鳥體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因而屬于________動(dòng)物。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是[③]________，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達(dá)的[②]________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答：（6分）

（1）家鴿呼氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是 （用圖中代碼填寫）。

（2）家鴿呼吸的過程：① 兩翼舉起，氣囊 ，外界空氣進(jìn)入 。② 兩翼下垂，氣囊 ，氣囊內(nèi)空氣經(jīng) 排出體外。

③這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請(qǐng)問：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列敘述正確的是（　　）

A. 甲圖表示呼氣過程，對(duì)應(yīng)丙圖中的AC段

B. 乙圖表示吸氣過程，對(duì)應(yīng)丙圖中的AC段

C. 甲圖表示吸氣過程，對(duì)應(yīng)丙圖中的CE段

D. 乙圖表示呼氣過程，對(duì)應(yīng)丙圖中的CE段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的人口不能無(wú)限制地增加，否則會(huì)影響人類的生活，這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰?）
A.一定的空間
B.適宜的溫度
C.空氣
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（　�。�
A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.都是生活在水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案