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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖模擬淀粉在消化道中的消化過(guò)程,分析下列敘述中正確的是( )
A. 圖模擬的消化原理與膽汁的消化原理一樣
B. “剪刀1”模擬的物質(zhì)僅在口腔中出現(xiàn)
C. 只有腸液中含有“剪刀2”模擬的物質(zhì)
D. “剪刀1”和“剪刀2”模擬的物質(zhì)是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為尿液形成流程圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示液體。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位
B. a、b表示的液體分別為原尿和尿液
C. 血液流經(jīng)腎臟后,動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少
D. 若用藥物麻痹正常人的乙處,則b中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖,看圖填空。
(1)圖中⑤表示的是_________。
(2)圖B表示在________,此時(shí)膈肌_________, 肺內(nèi)壓_________大氣壓。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除了下列哪一項(xiàng)以外,其余現(xiàn)象都表明植物進(jìn)行了呼吸作用:
A. 大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清的石灰水變渾濁
B. 貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多
C. 地窖內(nèi)的蔬菜腐爛散發(fā)出霉味
D. 進(jìn)入貯存大量水果的地方,點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn)火焰不大,燃燒不旺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列題目。
(1)甲圖是家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:①_______,②________,③________。家鴿的呼吸作用旺盛,每呼吸一次,氣體能交換________次,其氣體交換的場(chǎng)所在________。
(2)乙圖是家鴿骨骼示意圖,觀察乙圖可以發(fā)現(xiàn)④________很突出,有利于附著更為發(fā)達(dá)的________,為飛行提供更多的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)肺泡處的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①是_______。
(2)甲內(nèi)流的是_______血,乙內(nèi)流的是______血。
(3)甲、乙代表的血管分別是_________和___________。
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