17.調(diào)查是科學探究常用的方法之一.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)植物園有紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇等生物,下列有關闡述正確的是( �。�
A.葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖,屬于孢子植物
B.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化,能夠真正適應陸地生活
C.紅豆杉與雪松的共同特征比卷柏與雪松的共同特征多
D.按形態(tài)結構分,紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物

分析 植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.

解答 解:A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,蘑菇屬于大型真菌,都是利用孢子繁殖,但是苔蘚植物屬于孢子植物,蘑菇屬于真菌,A錯誤;
B、葫蘆蘚具有莖葉的分化,無根,用孢子繁殖后代,生殖離不開水,適于生活在陰濕處,B錯誤;
C、紅豆杉與雪松同屬于裸子植物門,卷柏與雪松同屬于植物界,門比界小,因此紅豆杉與雪松的共同特征比卷柏與雪松的共同特征多,C正確.
D、按形態(tài)結構分,蘑菇屬于真菌,D錯誤.
故選:C

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結合題意,靈活解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在生命起源的研究中,已經(jīng)得到科學實驗證實的是(  )
A.從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)
B.從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)
C.從有機大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/td>
D.以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“一母生九子,連母十個樣”說明生物界普遍存在( �。┈F(xiàn)象.
A.變異B.遺傳C.進化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.裸子植物和被子植物的相同點不包括(  )
A.都有根、莖、葉和種子
B.根都特別發(fā)達,能適于生活在較干旱環(huán)境
C.有發(fā)達的輸導組織
D.都有真正的花,且種子外都有果皮的包被

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.觀察如圖的結構示意圖,按要求回答下列問題:(此題[]和橫線均填圖中的代號)

(1)不具有細胞結構的是[E]病毒.
(2)代表植物細胞結構的是[B],代表動物細胞的結構是[A];
(3)不具有細胞核的包括EF,屬于真菌的包括CD.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么這個性狀的基因最可能的位置是( �。�
A.位于常染色體上B.位于Y染色體上
C.位于X染色體上D.位于第21對染色體上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是( �。�
A.葉片A中間變藍,而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍,說明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述,科學合理的是( �。�
A.嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合
B.用種子繁殖能保持蜜桃的優(yōu)良特性,加快繁殖速度
C.桃樹的花是風媒花,也是兩性花
D.增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚草莓的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞分裂過程中,變化最明顯的結構是( �。�
A.細胞質(zhì)B.細胞膜
C.細胞核中的染色體D.細胞壁

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同步練習冊答案
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