分析 圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程.
解答 解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.小腸的結(jié)構(gòu)與吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng):小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(2)人在劇烈運(yùn)動時(shí),消耗的能量和氧氣增加,因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,促使腎上腺分泌較多的腎上腺素.腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素.能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動加速,瞳孔放大,促進(jìn)糖原分解并升高血糖,促進(jìn)脂肪分解,為身體活動提供更多能量.
(3)循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動脈間有瓣膜,使血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,所以瓣膜的作用是防止血液倒流.
(4)人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多;血小板無核,其主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個(gè)方面.嗓子發(fā)炎,血常規(guī)化驗(yàn)單中,其血細(xì)胞中的白細(xì)胞數(shù)值會增多.
故答案為:(1)小腸
(2)增大
(3)防止血液倒流
(4)白細(xì)胞
點(diǎn)評 此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的舞蹈動作 | B. | 鳥類的各種鳴叫聲 | ||
C. | 蜂王釋放的特殊分泌物 | D. | 烏賊受到威脅釋放的墨汁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有一片子葉 | B. | 營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在胚乳和子葉內(nèi) | ||
C. | 子葉能吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 胚是種子內(nèi)的主要部分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看清其纖毛 | B. | 給草履蟲保溫 | C. | 設(shè)置參照物 | D. | 限制草履蟲運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚 | B. | 胚軸 | C. | 胚根 | D. | 子葉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com