【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C．增強(qiáng)透明度 D．防止水溢出

【答案】A

【解析】

試題分析：蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片一邊先接觸水滴，然后輕輕放下，其主要目的是避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來傳宗接代．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說明

A. 水是光合作用的原料 B. 玉米生長需要有機(jī)物

C. 無機(jī)鹽是光合作用的原料 D. 玉米生長需要無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是植物的各種生殖方式，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）屬于無性生殖的是________，屬于有性生殖的是________。

（2）圖①稱為________ ，要求________________________________。

（3）圖②稱為________，處理植物材料時(shí)莖段上方切口是________，下方切口是________。

（4）圖③稱為________，選取的材料必須具有________，要求在________件下進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處，還應(yīng)該包括_______________部分和分解者。

（2）圖中有__________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng) 。

（3）寫出最長的食物鏈： 草 →_________ →__________→__________

（4）當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時(shí)，各生物體內(nèi)毒素含量最多的是 （______）

A．草 B．兔 C．鷹 D．狐貍

（5）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是 （______）

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生太系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行D．能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱 1__________、 2_________、3_________、4_______、5_________。

（2）其中[]______和[]_______被稱為關(guān)節(jié)面。

（3）[]_______內(nèi)有_________，可減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。

（4）說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（　�。�
①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊．
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是（ ）。

①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚—鰓 ④縊蟶—外套膜

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案