【題目】生物多樣性不包括（　　）

A. 遺傳多樣性 B. 運(yùn)動(dòng)方式多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 物種多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖

B. 位于最外層的①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在⑤中

D. ④是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體組成的結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

B. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)依次是________，________．

（2）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[]________．

（3）與②和③連通的血管分別是[]________和[]________．

（4）血液由[4]________，經(jīng)過(guò)[5]________進(jìn)入肺．在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換后，由________血變成________血，再由[6]________流回到[1]________，完成肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，除________外，所有生物都具有．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻片上滴的一滴液體分別是 　 和　 　 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，1號(hào)個(gè)體的基因組成和11號(hào)個(gè)體患病的概率分別是(　　)

A. Aa.1/2 B. AA.1/2 C. aa.1/4 D. aa.0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若c血管與a血管內(nèi)的血液相比，尿素分子明顯減少，則c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案