【題目】目前,關于人類的起源,仍存在著一些分歧,你認為下列有關人類起源的觀點中,最科學的是( )

A. 人是由類人猿逐漸演變來的 B. 人是由森林古猿進化來的

C. 人是由“上帝”創(chuàng)造出來的 D. 人是從其它星球遷移來的

【答案】B

【解析】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等;另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,人類的進化過程是一個自然選擇的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)數(shù)量和能量最多的生物是 , 共有條食物鏈.
(2)鼠和兔之間是關系.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 , 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有
(4)寫出其中最長的一條食物
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖,回答問題

(1)說出圖1﹣﹣6各結構的名稱.
1、2、3、
4、5、6
(2)結構1對細胞有保護和作用,含有細胞液的結構是;含有遺傳物質(zhì)的結構是;與光合作用直接相關的結構是
(3)人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同,基本結構卻是一樣的,都有、
(4)動物細胞與植物細胞相比較,動物細胞沒有、結構
(5)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________
A.污物
B.氣泡
C.細胞
D.墨水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )

A.圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的①﹣⑥實驗步驟示意圖,回答下列問題
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住,然后移到陽光下照射3至4小時;
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱一段時間
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.實驗結果與分析:
(1)步驟①的目的是
(2)步驟②的作用是
(3)步驟④中酒精的作用是
(4)步驟⑥的目的是
(5)實驗結果:葉片遮光部分呈淺黃(或棕)色,沒有遮光的部分呈色.
(6)這個實驗說明了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視的眼球前后徑過 ,或者晶狀體的曲度過大,遠處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像,落在視網(wǎng)膜 方。近視眼可以配戴 透鏡矯正。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定會經(jīng)歷的階段是( )

A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雛 D. 產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某種細菌能夠利用二氧化碳和水制造有機物并儲存能量,從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于(

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C. 分解者 D.非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活’成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程分析,下列敘述不正確的是( 。

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2
C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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