A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等組成,營養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡中.
解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)具有流動性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,不符合題意.
B、葉綠體是光合作用的場所,不符合題意.
C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意.
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì) | |
B. | 人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì) | |
C. | 組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量,是最重要供能物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種病毒先后兩次侵入,人體內(nèi)會產(chǎn)生同一種抗體 | |
B. | 若該病可接種疫苗預(yù)防,則此措施屬于控制傳染源 | |
C. | 圖中曲線說明該病毒侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫 | |
D. | 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于人體的第三道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 脂類 | D. | 無機(jī)鹽 |
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