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【題目】我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，空氣濕潤，這種現(xiàn)象說明（　　）

A. 環(huán)境影響生物生存 B. 生物能適應環(huán)境

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物生存依賴于環(huán)境

【答案】C

【解析】蒸騰作用是水分從植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，這種現(xiàn)象說明生物能夠影響環(huán)境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖，根據圖回答問題。

（1）取鏡和安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕放在試驗臺上。鏡臂靠近身體略偏_____，鏡座距實驗臺邊緣約5cm。

（2）對光：轉動轉換器，使____對準通光孔。轉動遮光器，使遮光器上_____的光圈對準通光孔。____注視目鏡，同時用兩手轉動反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止。

（3）觀察：從_____注視物鏡，雙手緩慢轉動⑥粗準焦螺旋使鏡筒_____，直到物鏡離玻片標本2-3mm為止。注視顯微鏡視野內，雙手徐徐轉動_____使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像。要使物像更加清晰應該調節(jié)⑦_____。

（4）⑤是_____，它的作用是使光線射入鏡筒。它有平面和凹面兩個面，當外界光線較暗時我們一般選擇用_____朝上反光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖陰影部分能表示的是

A. 都能進行光合作用B. 都是種子植物

C. 植物體內都有發(fā)達的輸導組織D. 都是孢子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙不同生物細胞的結構示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）上圖表示植物細胞的是_____(填甲或乙)。因植物細胞所特有的結構是[____]_____和[____] _____。

（2）細胞的代謝與遺傳受______的控制，其內含有遺傳物質。

（3）圖中能控制物質進出的是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A. 家蠶 B. 蜜蜂 C. 蝗蟲 D. 家蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子的果實中營養(yǎng)物質主要來源于（　�。�

A. 根的吸收作用 B. 葉的光合作用 C. 莖的運輸作用 D. 植物體的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后蚯蚓常常會爬出地面，這主要是因為

A. 到地面尋找食物 B. 要見陽光

C. 土壤中氧氣缺乏 D. 土壤中溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地方卻出現(xiàn)了綠洲，這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布

A.溫度 B.水 C.陽光 D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后，將乙瓶的瓶頸打破，瓶口豎直向上。甲瓶保持S形的曲頸，觀察肉湯的變化。本實驗的變量是（ ）

A.細菌的有無

B.燒瓶的放置時間

C.氧氣的有無

D.瓶頸的形狀

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