【題目】在春播時(shí)，農(nóng)民常常要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙，使其變得松軟，其原因是使種子萌發(fā)時(shí)具有（ ）

A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.充足的陽(yáng)光

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及種子不在休眠期。

在春播時(shí)，農(nóng)民常常要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙，使其變得松軟有更多的空氣，因此其原因是使種子萌發(fā)時(shí)具有充足的空氣促進(jìn)種子的萌發(fā)。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于轉(zhuǎn)基因食品集合了優(yōu)質(zhì)的基因，因此可以放心使用。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中除生產(chǎn)者外，哪種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕（）

A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示植物體的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天24小時(shí)內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答

（1）在黑暗環(huán)境中，圖甲中的植物吸收的主要?dú)怏w是________，該植物白天和晚上都進(jìn)行的生理活動(dòng)是________（填“光合”或“呼吸”）作用．

（2）若圖甲中表示光合作用的過(guò)程，則①代表的物質(zhì)是________，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．圖乙中能夠表示光合作用的曲線是________．

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了降低植物的________作用，則圖甲中②代表的物質(zhì)是________．

（4）綠色植物的光合作用，對(duì)維持生物圈的________平衡起了重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

B. 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

C. 個(gè)體→器官→細(xì)胞→組織

D. 器官→組織→個(gè)體→細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表，與人類親緣關(guān)系最近的是（ ）

物種

黑猩猩

馬

果蠅

小麥

差異氨基酸數(shù)目

0

12

27

35

注：表中數(shù)字表示相應(yīng)物種的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C不同的氨基酸數(shù)目。

A.黑猩猩B.馬C.果蠅D.小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的_____方式，屬于_____生殖．此種方式又可分為_____和_____．

（2）①稱為_____，②稱為_____．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_____緊密結(jié)合，以確保①的成活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放人等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條 件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和___組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子，其目的是___

(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗，在種子中____是新植物體的幼體，由胚芽、胚 軸、胚根和子葉組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于生物體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加（____）

A.正確 B.錯(cuò)誤

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