【題目】炎熱的夏季，人站在樹(shù)蔭下比站在房屋的陰影下感覺(jué)涼爽，其原因是植物進(jìn)行了（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

【答案】D

【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹(shù)林里涼爽宜人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用光合作用原理，可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的是（　�。�

A. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B. 防治病蟲(chóng)害

C. 適時(shí)松土 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，詩(shī)句中說(shuō)的萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉芽 D. 葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 B. 所有變量都相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同 D. 所有變量都不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大通古鎮(zhèn)的小磨麻油滴滴飄香，你可知道這滴滴飄香的芝麻油主要來(lái)自種子的（ ）

A. 胚乳 B. 子葉 C. 胚軸 D. 胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在，于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷，污物最可能存在于

A. 玻片標(biāo)本 B. 目鏡上 C. 物鏡上 D. 材料上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的熱帶水果﹣﹣芒果，屬于植物體的那個(gè)結(jié)構(gòu)層次？（　�。�

A. 個(gè)體 B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的

B. 種子萌發(fā)時(shí)，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是E

D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)家都會(huì)把生活垃圾和糞便帶離南極的原因是（ ）

A．缺少消費(fèi)者 B．缺少分解者

C．缺少必要的生活設(shè)施 D．缺少生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案