17．某人患過(guò)水痘后，再也不得水痘，是因?yàn)槠潴w內(nèi)產(chǎn)生了（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．溶菌酶

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：水痘病毒進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體，水痘病毒被清除以后，抵抗水痘病毒的抗體還在體內(nèi)存留，因此就不在患水痘了．所以“某人患過(guò)水痘后，再也不得水痘”，是因?yàn)槠潴w內(nèi)產(chǎn)生了抗體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的原理、抗原和抗體的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．酒精B．淀粉C．蛋白質(zhì)D．二氧化碳

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15．小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置在陽(yáng)光下照射3小時(shí)；摘下A、B兩葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）．A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．
（2）在結(jié)構(gòu)層次上，葉片屬于器官．將A、B葉片進(jìn)行酒精隔水加熱，是為了溶解掉葉片中的葉綠素，使后面的染色效果更加明顯．
（3）經(jīng)碘液染色后，A、B葉片都呈藍(lán)色，表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜．
（4）小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)比A、C葉片的顏色變化，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是光合作用的條件．老師認(rèn)為小燕的設(shè)計(jì)不科學(xué)，原因是A、C葉片就存在兩個(gè)變量，違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)控制單一變量的原則，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．．
（5）在陽(yáng)光照射下，裝置中的玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠．這些小水珠是否是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的？請(qǐng)利用上述裝置設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究植物葉的蒸騰作用時(shí)，用一透明塑料袋將天竺葵葉片包扎起來(lái)，置于陽(yáng)光下照射（圖中甲），如圖中的乙裝置（摘除全部葉片，只剩莖），與甲裝置一同放在陽(yáng)光下．．
（6）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用裝置中的植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)？（　　）
A．觀察葉片的結(jié)構(gòu)   B．探究光合作用產(chǎn)生氧氣  C．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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