16.從生物分類上的等級(jí),可以了解到生物的( 。
A.親緣關(guān)系B.生存環(huán)境C.生殖方式D.生活習(xí)性

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知:生物分類的目的是為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.因此從生物在分類學(xué)中的位置,可以了解生物間的親緣關(guān)系.分類的基本單位是種.分類等級(jí)越高,所包含的生物共同點(diǎn)越多;分類等級(jí)越低,所包含的生物共同點(diǎn)越少,故A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物分類的目的和依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子,若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí),將燃耗的小段蠟燭伸入甲瓶中,蠟燭立刻熄滅,將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,蠟燭照常燃燒.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子在萌發(fā)過(guò)程中會(huì)吸收(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?/td>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

7.受強(qiáng)光刺激時(shí),立即閉眼是人類特有的反射.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素,可分為非生物因素和生物因素.生物的生存和發(fā)展不僅受環(huán)境的影響,反過(guò)來(lái)也會(huì)影響和改變環(huán)境.

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11.無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是(  )
A.鳥(niǎo)類B.蝙蝠C.蜘蛛D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是小東制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)對(duì)光時(shí),要使圖1中顯微鏡的低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔?
(2)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴清水.
(3)圖2中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,正確的操作順序是B.
A.①②③④B.④③①②C.④①②③D.②③①④
(4)圖3是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,其中視野最亮的是D.
(5)小東將一張剛摘下的龍眼樹(shù)的樹(shù)葉放到載物臺(tái)上觀察,卻無(wú)法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu),據(jù)此推測(cè),利用光學(xué)顯微鏡觀察,觀察的材料必須薄而透明.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是( 。
A.有脊柱B.是變溫動(dòng)物
C.有鱗片或甲D.生殖發(fā)育脫離了水的限制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.食物腐敗的根本原因是微生物的生長(zhǎng)生殖引起的√.

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6.神經(jīng)細(xì)胞即神經(jīng)元由胞體和突起組成,其中代謝中心是胞體.

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