A. | 人讀書是學(xué)習行為 | B. | 學(xué)習行為能傳給后代 | ||
C. | 動物越高等學(xué)習行為越復(fù)雜 | D. | 動物在生活過程中建立的行為 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:A、人讀書是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習逐漸建立起來的學(xué)習行為,正確;
B、學(xué)習行為是后天獲得的,遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,所以不能傳給后代,錯誤;
C、動物越高等學(xué)習行為越復(fù)雜,正確;
D、學(xué)習行為是動物在生活過程中建立的行為,正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習行為的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體只能生活在水里,成體只能生活在陸地上 | |
B. | 在水中生殖,在陸地上發(fā)育 | |
C. | 幼體在陸地上生活,成體既能在陸地上生活,又能在水中生活 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體主要生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用來培育新的植物品種 | B. | 可以保持原植物體的優(yōu)良特點 | ||
C. | 可以實現(xiàn)幼苗的大規(guī)模培育 | D. | 可以培育無病毒的植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅和蚯蚓的體壁都只有兩層細胞 | B. | 蟾蜍用肺和皮膚呼吸 | ||
C. | 變色龍和蛇的卵外都有堅韌的卵殼 | D. | 鳥類和哺乳類是恒溫動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有③是對的 | B. | 只有②④是對的 | C. | 只有①是對的 | D. | 只有①③是對的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈 | |
B. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | |
C. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈 |
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