12.下列關(guān)于根的敘述不正確的是(  )
A.根適于吸水是因?yàn)楦獬墒靺^(qū)有大量根毛
B.根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)
C.植物的根能從土壤中吸收植物所需的無(wú)機(jī)鹽
D.根能吸水的原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液溶液濃度

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū).

解答 解:A、成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,A正確.
B、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,B正確;
C、根能從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,C正確;
D、根能吸水的原因是土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液溶液濃度,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可結(jié)合者根尖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述不正確的是( 。
A.蝸牛和鮑魚(yú)都是軟體動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物身體柔軟,有外套膜
C.絕大多數(shù)軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度較慢,烏賊是軟體動(dòng)物運(yùn)動(dòng)速度也慢
D.珍珠是由河蚌的外套膜受到沙粒等異物刺激下分泌珍珠質(zhì)形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答
(1)草履蟲(chóng)依靠纖毛運(yùn)動(dòng).
(2)草履蟲(chóng)進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是口溝,消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡.
(3)草履蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是表膜.
(4)排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是胞肛.
(5)作為單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)的基本是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分.
(6)草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),說(shuō)明草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.我國(guó)的森林資源是取之不盡,用之不竭的×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.軟體動(dòng)物的主要特征:身體柔軟,表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.綠色植物進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是葉綠體
B.綠色植物只在晚上進(jìn)行呼吸作用
C.綠色植物的蒸騰作用影響著生物圈中的水循環(huán)
D.綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”,紅豆樹(shù)的枝條是由什么發(fā)育而來(lái)的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年8月17日,中國(guó)食品科技網(wǎng)報(bào)道,通過(guò)為期一個(gè)月的夏季食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查,四川德陽(yáng)市已有4家經(jīng)營(yíng)單位被立案調(diào)查,查扣過(guò)期變質(zhì)食品達(dá)1700余公斤.在日常生活中,引起食品腐敗的主要原因是( 。
A.微生物大量死亡B.缺少空氣C.缺少水分D.微生物大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問(wèn)題
(1)本裝置置于黑暗中,則該試驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳,用澄清石灰水是為了檢測(cè)植物經(jīng)過(guò)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的氣體二氧化碳.要使該試驗(yàn)效果明顯,本裝置必須放在黑暗環(huán)境中,否則會(huì)因光合作用影響效果.
(2)過(guò)一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口,則可以用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,但必須把這一裝置放在光下(填光下或黑暗環(huán)境),可以觀察到小白鼠的活動(dòng)狀況是活著(填活著或死亡).

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同步練習(xí)冊(cè)答案