【題目】詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中，說的可能是（ ）

A．葫蘆蘚 B．水綿 C．滿江紅 D．菠菜

【答案】B

【解析】

試題分析：池塘中富含各種無機鹽，使得藻類植物大量繁殖，使得江水呈現(xiàn)出綠色，因此“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這句詩描寫的主要是藻類植物。水綿屬于藻類植物，可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”描述了鳥的繁殖行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，下列關(guān)于禁止近親結(jié)婚理由的敘述，哪一項是不正確的（ ）

A．近親婚配所生的子女患遺傳病的可能性較大

B．近親結(jié)婚不符合我國的風(fēng)俗習(xí)慣

C．近親結(jié)婚的雙方，可能攜帶相同的致病基因

D．近親結(jié)婚可使人口素質(zhì)下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺，不能運動 B. 無感覺，能運動

C. 無感覺，不能運動 D. 有感覺，能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于 ．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破⑤的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）E是由D中的發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 ．
（4）由于豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
（5）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預(yù)測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[④]______________、[⑤]_________________和[⑥]_________組成(填寫名稱)。

(2)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊里面和外面堅韌的　__________________________。

(3)剖開關(guān)節(jié)后，[③]______________表面非常光滑；動過關(guān)節(jié)手術(shù)的病人，在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來增強運動的靈活性，這種藥物將被注射到______________內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】婚姻法規(guī)定：近親之間禁止結(jié)婚。這是因為近親之間攜帶相同的____致病基因可能性大大增加，后代發(fā)病的概率____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的（ ）

A．二氧化碳濃度 B．氧的濃度

C．血紅蛋白含量 D．血紅蛋白與氧結(jié)合能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（ ）
A.動、植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核先一分為二
B.動物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
C.植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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