【題目】慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率。心率保持在150/分鐘時(shí)的運(yùn)動(dòng)為有氧運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析回答:

1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成包括____________ 、________________________

2)運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起重要作用,如圖A關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,其中[ ] ________和韌帶是使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)。但如果不注意運(yùn)動(dòng)安全,有時(shí)會(huì)發(fā)生脫臼。脫臼是指用力過(guò)猛或不慎跌倒時(shí)使[ ] ________[ ] ________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。(

3)圖B []__________ []__________ ,肌腱的主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上,彎曲時(shí)圖B處于收縮狀態(tài)的是[] ________________ 。

【答案】 關(guān)節(jié) 肌肉(骨骼肌) ④關(guān)節(jié)囊 ①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)窩 肌腹 肌腱 肱二頭肌

【解析】

1)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分組成。關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。其中關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。

2)圖A中,①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)窩、③是關(guān)節(jié)軟骨、④是關(guān)節(jié)囊、⑤是關(guān)節(jié)腔。圖B中,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,③是肌腹,④是肌腱。

1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起,構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài),并為肌肉提供附著,在神經(jīng)支配下,肌肉收縮,牽拉其所附著的骨,以可動(dòng)的骨連結(jié)為樞紐,產(chǎn)生杠桿運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要的功能是運(yùn)動(dòng)。

2)④關(guān)節(jié)囊連接相鄰的兩骨,包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)。若運(yùn)動(dòng)過(guò)猛或不慎,①關(guān)節(jié)頭會(huì)從②關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái),這就是脫臼。

3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,圖B[]是肌腹,[]是肌腱。骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置,而不能將骨復(fù)位,骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉,可見(jiàn)與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。一般情況下,兩塊肌肉的配合過(guò)程中,一塊收縮,一塊舒張。例如:舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),相當(dāng)于屈肘的過(guò)程,此時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年6月1日,我們古丈縣舉行了“中國(guó)古丈·兩山100國(guó)際越野賽”,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是極大的考驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

(1)______是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)比賽中,運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)各種復(fù)雜的山路選擇正確的穿越路線(xiàn)、方法,作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是圖中的(________;圖中與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(________

(3)1998年我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在比賽練習(xí)中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱,造成了下肢運(yùn)動(dòng)障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀,你分析她應(yīng)該是損傷了(________,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了(________的控制。

(4)2018年英國(guó)著名物理學(xué)家霍金因病去世,享年76歲。霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡多年,基本不能完成運(yùn)動(dòng),但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)完好無(wú)損?(________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列環(huán)境中最不易有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的是( 。

A. 冰箱內(nèi) B. 饅頭上 C. 沸騰的水中 D. 水果皮上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】侏儒癥、糖尿病、呆小癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病。下列各項(xiàng)中,與上述疾病相對(duì)應(yīng)的激素是( )

A. 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B. 生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素

C. 生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

D. 胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征,因此有“壽桃”之稱(chēng).桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,所接的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)之分,滑桃上市較早,但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃,毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離。桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),《大明本草》中說(shuō),將桃曬成干制成桃脯,經(jīng)常服用,能起到美容養(yǎng)顏的作用,值得注意的是食用前要將桃毛洗凈,以免刺入皮膚,引起皮疹;或吸入呼吸道,引起咳嗽、咽喉刺癢等癥。

(1)用“離核”桃樹(shù)作砧木,用“黏核”桃樹(shù)做接穗,則所接的桃子品種應(yīng)是______,“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。

(2)桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的______后發(fā)育而來(lái)的。

(3)在遺傳學(xué)上,桃子中有毛桃和滑桃的不同這又稱(chēng)作______。果農(nóng)為了得到優(yōu)良品種,將毛桃和滑桃進(jìn)行了雜交試驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:

雜交方式(親代)

子代總數(shù)(棵)

毛桃(棵)

滑桃(棵)

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76

根據(jù)第______組數(shù)據(jù),可以判斷______為顯性性狀,第Ⅱ組親本的基因組成是______(顯性基因?yàn)镽,隱性基因?yàn)閞),若用第Ⅲ組的滑桃和第Ⅰ組的毛桃進(jìn)行雜交,雜交后子一代出現(xiàn)毛桃的幾率是_______

(4)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是______。

(5)毛桃觸及皮膚,有人會(huì)引起皮疹等過(guò)敏反應(yīng),從免疫角度看“毛桃”屬于______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面漫畫(huà)的題目是越賣(mài)膽兒越大。根據(jù)漫畫(huà)回答下列問(wèn)題。

1)圖中的四種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是,身體內(nèi)部都有由脊椎骨組成的___________,統(tǒng)稱(chēng)為____________。

2)圖中A動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)為________________。幼體發(fā)育只能在水中用_________呼吸,成體用________呼吸,皮膚可輔助呼吸。

3)圖中C動(dòng)物善于飛行, 胸骨上高聳的突起叫做____________;___________發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與________相通,可以輔助呼吸。所以它特有的呼吸方式是_______________________。

4)你很熟悉上圖中人們所捕捉的動(dòng)物吧,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類(lèi)的這種行為會(huì)對(duì)生物圈造成哪些影響?①____________________ 、②__________________

5)現(xiàn)在野味店特別火爆,當(dāng)發(fā)現(xiàn)野味店正在偷賣(mài)珍稀野生動(dòng)物時(shí),作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎么做__________?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列的變化,下列敘述不正確的是( )

A.③表示細(xì)胞發(fā)生了分化

B.骨髓移植治療再生障礙性貧血是利用的③過(guò)程

C.②過(guò)程表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程

D.經(jīng)過(guò)③過(guò)程形成的是系統(tǒng),是植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)研究光合作用時(shí)繪制的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.P點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B.AP段表示該植物的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度

C.PB段表示該植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

D.AB段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是(  )

A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 體外受精,體內(nèi)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 體外受精,水中發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案