分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:(1)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程是這樣的:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;即淀粉的消化開始于口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪的消化從小腸開始,分析圖示中的曲線可知:甲曲線代表脂肪的消化,乙曲線代表淀粉的消化,丙曲線代表蛋白質(zhì)的消化.
(2)小腸是消化道中最長的一段,內(nèi)有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積;小腸內(nèi)含有多種消化液,有肝臟分泌的膽汁,胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液,有利于食物的消化;小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.小腸是消化和吸收的主要場所;
(3)口腔能夠?qū)⒉糠值矸巯癁辂溠刻,咽和食道對食物沒有消化作用,胃中含有胃液,胃液對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;在小腸里,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸;因此從消化道的某部位為抽取內(nèi)容物,若內(nèi)容物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質(zhì),則說明該部位是胃.
故答案為:(1)脂肪;淀粉;蛋白質(zhì);
(2)D;小腸;胰液;腸液;膽汁;
(3)C;胃.
點(diǎn)評 掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未患病者參加體育鍛煉 | B. | 對患者用過的餐具進(jìn)行消毒 | ||
C. | 給未患病者注射疫苗 | D. | 給患者打針、服藥治療 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)一步查找資料 | B. | 重新作出假設(shè) | C. | 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D. | 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因都是成對存在的 | |
B. | 基因是遺傳物質(zhì)中決定性狀的小單位 | |
C. | 一對基因可能都是隱性的 | |
D. | 一對基因中,一個(gè)基因來自父方,一個(gè)來自母方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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