分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將肉湯裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶肉湯不腐敗,表明沒有出現(xiàn)微生物.寬口瓶使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物了
解答 解:(1)“在這個實驗中,為了探究食物腐敗產(chǎn)生的原因,他設置兩瓶其他條件都相同,只有一個條件不同”,這樣的實驗叫對照實驗.
(2)鵝頸瓶空氣能進入瓶中而空氣中的微生物會落在彎曲部位,不能進入;寬口瓶空氣中的微生物可以落入肉湯,因此本實驗的唯一變量是有無微生物.
(3)本實驗的對照組是寬口瓶,實驗組是鵝頸瓶.(填寬口瓶或鵝頸瓶)
(4)巴斯德實驗證明了微生物不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的,因此巴斯德實驗否定(填肯定或否定)了生命起源學說中的“自然發(fā)生論”.
(5)“鵝頸瓶的作用是阻止了空氣中的微生物進入”,但是必須要先通過加熱殺死鵝頸瓶內(nèi)原有的微生物.“如果不加熱”,實驗結果會是兩種瓶內(nèi)的肉湯都腐敗,原因是沒有消滅肉湯內(nèi)原有的微生物.
故答案為:(1)對照
(2)有無微生物
(3)寬口瓶;鵝頸瓶
(4)否定
(5)殺死;腐敗;微生物
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青魚、草魚、鯉魚、鳙魚 | B. | 鰱魚、草魚、鯉魚、鯽魚 | ||
C. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | D. | 青魚、鰱魚、鯽魚、鳙魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織 | B. | 營養(yǎng)組織 | C. | 分生組織 | D. | 輸導組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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