18．已知曲線a、b分別表示血液中氧氣和二氧化碳?jí)毫Φ淖兓�，下列中能反�?yīng)肺泡和血液之間氣體交換的是（縱軸表示氣體壓力，橫軸表示氣體濃度）（　�。�
A．B．C．D．

分析 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血，據(jù)此解答．

解答 解：由分析得知：圖中的a曲線表示的是氧氣，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí)氧氣增多，b曲線表示的是二氧化碳?xì)猓诜闻萏�，二氧化碳減少，血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，在肺泡處和組織細(xì)胞處發(fā)生氧氣和二氧化碳含量的變化，其原理是氣體的氣體擴(kuò)散作用，因此選項(xiàng)D所示的圖示能反應(yīng)肺泡和血液之間氣體交換．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺泡里的氣體交換過(guò)程，正確識(shí)圖分析是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．仔細(xì)分析下列生態(tài)系統(tǒng)，將對(duì)應(yīng)的答案用線連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)該（　�。�
A．選擇最小光圈B．選擇高倍物鏡
C．物鏡要與目鏡在一條線上D．反光鏡調(diào)到水平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)根據(jù)信息推斷：動(dòng)物類(lèi)群A是脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群；動(dòng)物類(lèi)群B是無(wú)脊椎動(dòng)物中有飛行能力的一類(lèi)；動(dòng)物類(lèi)群C靠從入水管和出水管進(jìn)出的水?dāng)z食和呼吸；動(dòng)物D體表有刺細(xì)胞，通常生活在水草繁茂的清潔淡水中；動(dòng)物E是營(yíng)自由生活的線形動(dòng)物．
請(qǐng)判斷：A魚(yú)類(lèi)B節(jié)肢動(dòng)物C軟體動(dòng)物D水螅E秀麗隱桿線蟲(chóng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖
（1）許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭 從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．
（2）當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)中能減少兩骨之間摩擦的是[5]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔
內(nèi)的滑液．
（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊和韌帶．
（4）體育鍛煉能使2增厚，2上的韌帶增粗，關(guān)節(jié)周?chē)牧α吭鰪?qiáng)，因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性因此親少年要加強(qiáng)鍛煉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是法國(guó)科學(xué)家巴斯德的實(shí)驗(yàn)，他使用了兩種瓶來(lái)作實(shí)驗(yàn)，寬口瓶和鵝頸瓶．兩瓶中放入相同的肉湯，并敞口放入同樣的環(huán)境中（空氣、溫度、濕度、光照完全相同），而且瓶?jī)?nèi)和外界空氣都是相通的，放置一周后，寬口瓶中的肉湯腐敗了，而鵝頸瓶中的肉湯沒(méi)有腐敗．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究食物腐敗產(chǎn)生的原因，他設(shè)置兩瓶其他條件都相同，只有一個(gè)條件不同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）本實(shí)驗(yàn)的唯一變量是有無(wú)微生物．
（3）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是寬口瓶，實(shí)驗(yàn)組是鵝頸瓶．（填寬口瓶或鵝頸瓶）
（4）巴斯德實(shí)驗(yàn)否定（填肯定或否定）了生命起源學(xué)說(shuō)中的“自然發(fā)生論”．
（5）鵝頸瓶的作用是阻止了空氣中的微生物進(jìn)入，但是必須要先通過(guò)加熱殺死鵝頸瓶?jī)?nèi)原有的微生物．如果不加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是兩種瓶?jī)?nèi)的肉湯都腐敗，原因是沒(méi)有消滅肉湯內(nèi)原有的微生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．葵花朵朵向太陽(yáng)，這說(shuō)明生物（　�。�
A．能夠遺傳B．具有應(yīng)激性C．能夠繁殖D．能夠呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．麋鹿，俗稱(chēng)四不像，原是我國(guó)特有的珍貴獸類(lèi)，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
（1）該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳，該類(lèi)動(dòng)物與人都用肺呼吸，體腔內(nèi)都有膈，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的．
（2）如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，它的牙齒有門(mén)齒和臼齒，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是犬齒．其作用是撕裂食物．根據(jù)牙齒的分化情況可以判斷出：麋鹿最可能是植食性動(dòng)物．那么該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是消化道長(zhǎng)、具有發(fā)達(dá)的盲腸．
（3）現(xiàn)在，我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等．請(qǐng)寫(xiě)出部分動(dòng)物的所屬類(lèi)別：白鰭豚：哺乳動(dòng)物；紅珊瑚：腔腸動(dòng)物；丹頂鶴鳥(niǎo)類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表①〜⑤為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”的正常實(shí)驗(yàn)步驟，在顯微鏡下，若出現(xiàn)了如圖所示的視野，則最可能是哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)了問(wèn)題？（　�。�
實(shí)
驗(yàn)
步
驟		①在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水
②用消毒牙簽在已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮，將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開(kāi)
③蓋蓋玻片
④染色
⑤觀察
A．①B．②C．③D．④

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