分析 ①制作植物細胞臨時裝片的步驟時,可以簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
②輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織;營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.
③綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體.
解答 解:(1)根據(jù)制作臨時裝片的步驟:擦、滴、撕、展、蓋、染,可以看出要用到蓋玻片.
(2)營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,如圖B.
(3)將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,其內有導管和篩管,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,輸導組織分布于各器官.根尖的成熟區(qū)具有大量的根毛,擴大了與水的接觸面積,從土壤中吸收的水分和無機鹽,由輸導組織運送到植物的地上部分.
(4)器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構,番茄的果實包含多種組織,屬于器官.
故答案為:(1)蓋玻片 (2)營養(yǎng); B
(3)輸導; 根 (4)器官
點評 掌握植物細胞臨時裝片的制作步驟及植物體的主要組織和作用.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 溫暖潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長滿霉菌 |
B | 低溫潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)果實、子房(2)種子、胚珠(3)液泡 | B. | (1)子房、果實(2)胚珠、種子(3)液泡 | ||
C. | (1)果實、子房(2)胚珠、種子(3)液泡 | D. | (1)子房、果實(2)種子、胚珠(3)液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b中葡萄糖含量增加,則X可能為小腸 | |
B. | 若b中二氧化碳含量減少,則X可能為肝臟 | |
C. | 若b中氧氣含量增加,則X為肺 | |
D. | 若b中尿素含量減少,則X為腎臟 |
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