【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）填寫圖中各部分的名稱：③ ；④ ；⑥ ．

（2）剖開(kāi)關(guān)節(jié)后，[ ] 表面非常光滑．

（3）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有 ．

（4）關(guān)節(jié)由[ ] ，[ ] 和[ ] 組成．

【答案】（1）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)面；

（2）③；關(guān)節(jié)軟骨；

（3）關(guān)節(jié)囊和韌帶；

（4）④；關(guān)節(jié)囊；⑤；關(guān)節(jié)腔；⑥；關(guān)節(jié)面．

【解析】

試題分析：（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)窩；③關(guān)節(jié)軟骨；④關(guān)節(jié)囊；⑤關(guān)節(jié)腔．⑥關(guān)節(jié)面．

（2）在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的③關(guān)節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液，關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，所以，關(guān)節(jié)既牢固又靈活．

（3）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇④]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面和外面還有很多 韌帶起加固作用．

（4）關(guān)節(jié)有⑥關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)腔組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)面；

（2）③；關(guān)節(jié)軟骨；

（3）關(guān)節(jié)囊和韌帶；

（4）④；關(guān)節(jié)囊；⑤；關(guān)節(jié)腔；⑥；關(guān)節(jié)面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存�！北Ｗo(hù)生物多樣性的最根本措施是

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．保護(hù)生物種類的多樣性

C．引進(jìn)更多外來(lái)物種 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，某生物興趣小組把菠菜葉片作為實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)展了一系列觀測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析圖表信息并回答問(wèn)題：

（1）制作菠菜葉下表皮臨時(shí)裝片并觀察，顯微鏡下可見(jiàn)圖甲所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[c]是______ ，其開(kāi)閉是由[b]______控制的，在白天通過(guò)結(jié)構(gòu)[C]進(jìn)出植物體的氣體通常有______。

（2）制作菠菜時(shí)橫切面臨時(shí)裝片并觀察，顯微鏡下可見(jiàn)圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[2]是______，結(jié)構(gòu)[______]與圖甲的結(jié)構(gòu)[c]相對(duì)應(yīng)，結(jié)構(gòu)[1]、[2]、[3]分別屬于植物體的______組織、 ______組織、______組織。

（3）把新鮮的菠菜葉片分別放在紅、綠、藍(lán)三種單色光下照射，測(cè)得菠菜葉片對(duì)光的吸收百分率如下表所示，則可推斷：三種單色光中最有利于植物進(jìn)行光合作用的是______，若只用綠光照射植物體，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡，最可能的死亡原因是____________。

單色光

光吸收的百分率

紅光

55%

綠光

1%

藍(lán)光

85%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖中，氣球代表胸腔內(nèi)的肺，橡皮膜代表膈肌，玻璃罩代表胸腔壁。能正確反映吸氣時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài)的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是手肘彎曲動(dòng)作的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）圖①是 肌，②是 肌。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，①和②都處于 狀態(tài)；當(dāng)手上提有一桶水時(shí)，①和②都處于 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系，關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_________。（填名稱）

（2）小明在大笑時(shí)，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說(shuō)這是脫臼。脫臼是指______從______里滑脫出來(lái)。（填標(biāo)號(hào)）

（3）骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_________繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于（_______）

A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.杠桿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患炎癥時(shí)，在血液中明顯增多的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為三種病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 都由（1）蛋白質(zhì)外殼和（2）內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 無(wú)葉綠體，營(yíng)寄生生活

C. 必須生活在活的動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi) D. 對(duì)所寄生的生物造成危害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案