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【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，關于該食物網及相關成分特點的敘述正確的是（ ）

A. 此食物網中，蛇和貓頭鷹的關系是捕食關系

B. 植物的種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內有機物含量的變化是先降后升

C. 此食物網中，沿著各條食物鏈，能量傳遞效率逐級遞減，能量和有機物最終來自太陽光能

D. 植株個體發(fā)育起點是種子，人體個體發(fā)育的開始部位是輸卵管

【答案】B

【解析】在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹以蛇為食，同時，貓頭鷹和蛇都以鼠為食，所以，貓頭鷹與蛇之間既存在捕食又存在競爭關系，A錯誤；植物的種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內有機物含量的變化是先降后升，B正確；食物鏈和食物網可以傳遞能量，能量逐級遞減，能量最終都來自太陽，C錯誤；植株個體發(fā)育起點是受精卵，受精卵的分裂，標志著人類個體發(fā)育的開始，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是: 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結構（如圖）。關于氣孔開閉對植物生命活動的影響，以下敘述不正確的是（　�。�

A. 氣孔開放的數(shù)量影響蒸騰作用，不影響光合作用和呼吸作用

B. b中水分的吸收和散失控制了a的開閉

C. 陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分

D. 氣孔開閉不僅能影響水分的吸收和運輸，還能影響植物表面溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體圖，觀察后回答問題：

A B

（1）A人的性別是____，依據(jù)是 ____________。B人的性別是_____，依據(jù)是____________。

（2）在女性的卵細胞中和男性的精子中各含有_____條染色體。男性有_______種精子，女性有______種卵細胞。

（3）人體的體細胞內含有_____對染色體，并且每一對染色體都是一條來自______，一條來自_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】會飛行是鳥類的惟一特征。（__________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關表述不正確的是（　�。�

A. 膈肌從甲到乙時，吸氣

B. 吸氣時，肺內氣壓低于大氣壓

C. 呼氣時，肺容積縮小

D. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖1中的[]_____。[D]所代的生物成分是__________。

（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機物、釋放能量的生物是_______（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、________。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，則體內重金屬含量最高的生物是圖1中的____（填字母）。

（5）如圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時段的相對數(shù)量關系，則甲對應的是圖1中的____。若乙大量減少，則甲的數(shù)量變化是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體進行消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，______是建造和修復身體的重要原料，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[________]中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]_______，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于______狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液成分發(fā)生的變化是_________。

（3）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現(xiàn)了____________的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面Ⅰ圖是甲乙兩人飯后血糖含量的變化曲線，Ⅱ圖是平衡膳食寶塔。請據(jù)圖分析下列選項中說法不正確的是（　�。�

A. 飯后1小時內甲乙兩人血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是圖Ⅱ中的A類營養(yǎng)物質被消化吸收后造成的

B. 青少年時期應適量多吃圖Ⅱ中的C、D類食物

C. 我們可以根據(jù)膳食寶塔安排一日三餐，使早餐、午餐和晚餐的能量攝入比例分別占30%、40%、30%左右

D. 通過數(shù)據(jù)分析，Ⅰ圖中甲可能患有糖尿病，可以通過口服胰島素進行治療

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