處置 | ①放到罐頭瓶放兩張餐巾紙 ②在餐巾紙上撒10粒種子 ③放入櫥柜 | ①放到罐頭瓶放兩張餐巾紙 ②在餐巾紙上灑適量的水,撒10粒種子 ③放入櫥柜 | ①放到罐頭瓶放兩張餐巾紙 ②在餐巾紙上灑適量的水,撒10粒種子 ③放入冰箱 | ①放到罐頭瓶放兩張餐巾紙 ②在餐巾紙山撒10粒種子,導(dǎo)入較多的水,將種子完全淹沒 ③放入櫥柜 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)闆]有水分;3號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)闇囟鹊停?號瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)槿狈諝猓?br />(2)2 號瓶的作用是對照作用,原因是只有2號瓶種子能夠萌發(fā).“2號與4號對比”,唯一不同的量是空氣,因此實(shí)驗(yàn)變量是空氣.
(3)“如果事先就知道2號瓶里具備種子萌發(fā)所需要的外界條件”,有必要設(shè)置2號瓶;因?yàn)槿舨辉O(shè)置2號瓶沒有實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行對比,無法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.在科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)是不能有半點(diǎn)虛假和憑空想象.
(4)2號瓶與1、2、4號瓶分別只有一個(gè)變量水分、溫度、空氣.因此表中有3組對照實(shí)驗(yàn),分別是2和1、2和3、2和4.
故答案為:(1)沒有水分;溫度低;缺乏空氣
(2)對照作用;只有2號瓶種子能夠萌發(fā);空氣
(3)有必要;若不設(shè)置2號瓶沒有實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行對比,無法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.在科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)是不能有半點(diǎn)虛假和憑空想象
(4)3;2和1、2和3、2和4.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→③→①→② | B. | ①→②→③→④ | C. | ④→③→②→① | D. | ③→①→④→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是胃,能初步消化蛋白質(zhì) | |
B. | ②是小腸,是消化和吸收的主要場所 | |
C. | ④是胰腺,它分泌的胰液通過血液對身體起作用 | |
D. | ①是肝臟,它分泌的膽汁通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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