【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫 ；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫 。

【答案】有性生殖；無(wú)性生殖

【解析】

試題分析：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。

無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體。

二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)是（ ）

①蝗蟲(chóng) ②葉蟬 ③蜜蜂 ④蠅 ⑤蚊

A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，決定生物性狀的最小單位是（ ）

A. DNA B. 染色體 C. 生殖細(xì)胞 D. 基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）

A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬的呼吸器官是（ ）

A．鰓 B．肺 C．氣管 D．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】武夷山是我國(guó) “雙世遺”（世界自然遺產(chǎn)和世界文化遺產(chǎn)）自然保護(hù)區(qū)。目前在保護(hù)區(qū)周邊，大量開(kāi)辟茶園，對(duì)保護(hù)區(qū)的生物多樣性造成一定影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴茶園中生活著苧麻珍蝶（蝴蝶一種）和大銀鱗蛛（蜘蛛一種）。蝴蝶和蜘蛛在分類上都屬于動(dòng)物界中的____________，這類生物的主要特征之一是：___________________。

⑵請(qǐng)將下圖中苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育的四個(gè)時(shí)期按順序排序__________________（填序號(hào)）。苧麻珍蝶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為____________________。

⑶在茶園中，經(jīng)常會(huì)觀察到落入大銀鱗蛛蛛網(wǎng)中的苧麻珍蝶，苧麻珍蝶幼蟲(chóng)以茶樹(shù)的葉為食。請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于苧麻珍蝶與大銀鱗蛛的食物鏈___________________________。

⑷茶農(nóng)采用噴施農(nóng)藥防治苧麻珍蝶的危害主要是（寫(xiě)出一點(diǎn)）_____________________。

⑸在武夷山自然保護(hù)區(qū)周邊大量開(kāi)辟茶園，對(duì)保護(hù)區(qū)生物多樣性的影響最直接的是：破壞了______的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將同期孵化的生長(zhǎng)狀態(tài)相同的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；

②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件相同；

③每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

（1）此實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ B組的作用是 ______ 得出的結(jié)論是 ______

（2）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一組實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？ ______

（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同事發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊拥陌l(fā)病率較高，主要原因是當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍澈惋嬎腥鄙俚鈱?dǎo)致下圖中的 ______ 增生。

（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)，某人空腹時(shí)血糖值為111monl/L（正常值為3.1-6.1monl/L），可能是圖中 ______ 分泌功能異常引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多被子植物的果實(shí)都非常甜美可口，分析其主要生物學(xué)意義是

A. 這些植物樂(lè)于奉獻(xiàn)，給人類和動(dòng)物提供美食

B. 我們應(yīng)該懷有感恩之心，保護(hù)好這些植物

C. 上帝特意創(chuàng)造了這些植物，為人類和動(dòng)物提供美味的食物

D. 這些植物有美味的果實(shí)，有利于動(dòng)物為他們傳播種子，是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繁殖優(yōu)良品種的果樹(shù)、花卉時(shí)，為了我保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）

A．種子繁殖 B．扦插繁殖 C．壓條繁殖 D．嫁接繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案