【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:

1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的___________流出。

2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色,原因是鰓絲上布滿了____________。

3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠_____________獲取食物和防御敵害;二是能在水中_____________。

4)填寫圖中結構名稱_____________

【答案】鰓蓋后緣 鮮紅色 毛細血管 游泳 呼吸 背鰭

【解析】

鯽魚終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸。圖中①背鰭,②鰓蓋,③尾鰭,④側線,⑤臀鰭,⑥胸鰭,⑦腹鰭,看圖結合題意答題。

1)魚生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸。用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的口流入,然后由鰓蓋的后緣流出,完成氣體交換。

2)輕輕掀起鯽魚的鰓蓋,發(fā)現(xiàn)鰓絲的顏色是鮮紅色,原因是鰓絲上布滿了毛細血管,這種特點有利于鯽魚完成呼吸。

3)魚適于在水中生活的特點有:①一是靠游泳獲取食物和防御敵害;②魚的呼吸器官是鰓,能在水中進行呼吸。

4)圖中結構①的名稱是背鰭,可以保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關生態(tài)平衡特點的敘述不正確的是()

A. 是一個相對平衡的狀態(tài)

B. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量大致不變

C. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占比例大致不變

D. 處于平衡狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和平共處,沒有任何捕殺和爭斗發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦生出的兒子體內性染色體為( )
A.XX
B.XY
C.YY
D.不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并回答問題:

資料一:下表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各主要原因及其比例。

原因

類群

偷獵

喪失棲息地

生物入侵

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳動物

23%

40%

17%

20%

資料二:我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示,A--海芙蓉,B--紅斑蛇,C--白玉蝸牛,D--巴浪魚,E--藍臉鰹鳥,F--諸喜田澤蟹,H--劍尖槍烏賊,K--釣魚臺鼴鼠。

1)資料一中,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是_______________。

2)資料二中,釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點是__________,這有利于提高后代的_______________率。

3)資料二中,將E、K分為一類,B、C、D、F、H分為另一類的分類依據(jù)是_______________。B的體表覆蓋_____________,只靠___________呼吸,就能滿足其在陸地上對________的需求。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是( 。
A.輸卵管、子宮
B.卵巢、子宮
C.子宮、輸卵管
D.輸卵管、輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是( )

A. 膝跳反射屬于簡單反射

B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 神經(jīng)沖動的傳導方向:[1]→[4]→[3]→[2]→[5]

D. 若[4]處受損,有感覺但不能發(fā)生膝跳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的體細胞中有性染色體條 ,其中男性的性染色體為女性的性染色體為; 精子中有常染色體條,有性染色體條,其性染色體為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在新鮮的血液中加入抗凝劑后,血液會分層;上層淡黃色半透明的液體是___,主要作用是運載____,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產(chǎn)生的廢物等,中間一層是__________,最下層紅色的部分是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不能被在消化道被直接吸收的物質是( 。
A.水
B.無機鹽
C.維生素
D.菜油

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