【題目】綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔(如圖)。氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。奇妙的是保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能張開(kāi)又能閉合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)干旱環(huán)境中,大多數(shù)綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_______________,此狀態(tài)下,綠色植物的光合作用強(qiáng)度會(huì)______,原因是________________________

2)小明推測(cè):綠色植物的氣孔的狀態(tài)可能和保衛(wèi)細(xì)胞的吸水與失水有關(guān),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

撕取菠菜葉下表皮,將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平,蓋上蓋玻片制成臨時(shí)裝片,立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。

接著,從蓋玻片的一側(cè)滴入一定濃度的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次后,再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。

請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:中觀察到氣孔的狀態(tài)是____________的;中觀察到氣孔的狀態(tài)是_________的。

3)光照等條件適宜時(shí),大多數(shù)植物葉片上的氣孔是張開(kāi)的,植物細(xì)胞通過(guò)氣孔吸收大氣中的_________合成有機(jī)物的同時(shí)釋放______。因此,為了緩解溫室效應(yīng),應(yīng)該__________________。

【答案】降低蒸騰作用,減少水分的散失 減弱 氣孔縮小或閉合,二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱 張開(kāi) 閉合 二氧化碳 氧氣 多植樹(shù)、種草

【解析】

氣孔由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),細(xì)胞向外彎曲,氣孔張開(kāi),而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時(shí),壁拉直,氣孔關(guān)閉。

1)氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,干旱環(huán)境中,大多數(shù)綠色植物的氣孔縮小或閉合,有利于降低蒸騰作用,減少水分的散失;氣孔縮小或閉合,二氧化碳供應(yīng)量減少,二氧化碳是光合作用的原料,因此,光合作用強(qiáng)度減弱。

2)撕取菠菜葉下表皮放在清水中,葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于周?chē)逅臐舛,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔張開(kāi);加入蔗糖溶液后,葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于周?chē)芤簼舛,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔閉合。

3)在陽(yáng)光下,植物的葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,釋放氧氣。大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐,能增加二氧化碳的吸收,有利于減緩溫室效應(yīng)。

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(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,下列操作步驟正確的排序是[____]。

(4)圖中④雙手調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是_____

(5)觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。

(6)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下圖是細(xì)胞模型制作方案,請(qǐng)從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型:[____]。

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