【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是

A.海豚頂球 B.蜘蛛織網(wǎng) C.老馬識(shí)途 D.小狗識(shí)數(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,海豚頂球、老馬識(shí)途、小狗識(shí)數(shù),是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;蜘蛛織網(wǎng),是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括__________部分。

(2)圖中所含的食物鏈有______條。

(3)松樹的生長離不開細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是______。

(4)細(xì)菌和動(dòng)物植物的主要區(qū)別是沒有______

(5)從獲得的途徑看,鳥的繁殖行為屬于__(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。

(6)下列各項(xiàng)中哪些是鳥類特有的特征?_______(填字母)

A.體表覆羽 B.用肺呼吸 C.有氣囊輔助肺呼吸 D.體溫恒定

E.通過產(chǎn)卵繁殖后代 F.前肢覆羽成翼 G.善于飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述,正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
D.受精卵發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分,以下說法正確的是( 。

A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈

B. 甲和乙生物體內(nèi)的總能量大于丙生物體內(nèi)能量

C. 圖中①④主要代表有機(jī)物,②③主要代表二氧化碳

D. 丙生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )

A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖

C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程

D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是_____

(2)植物在進(jìn)行生命活動(dòng)中,圖一中的③會(huì)發(fā)育形成_____,圖三中的a發(fā)育形成_____

(3)圖四中植物生長時(shí)需要施肥,這是給植物提供生長所需的_____,它是依靠_____ 在植物體中運(yùn)輸.

(4)圖四中B中的_____細(xì)胞能進(jìn)行光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法正確的是( 。

A. 丁能夠進(jìn)行光合作用

B. 甲、乙、丙都是消費(fèi)者

C. 該食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙

D. 若甲的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量將減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白居易的詩《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。這說明花兒的開放,主要受到了下列哪種非生物因素的影響( )

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含消化酶的是

A胃液 B膽汁 C腸液 D胰液

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同步練習(xí)冊(cè)答案